Interpretazione di trattativa e consecutiva I - lingua cinese - mod. a

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza della lingua cinese attestata del superamento degli esami di cinese di una laurea triennale o da certificazione equipollente

• Obiettivi formativi

  Il corso si propone di avviare gli studenti alla pratica dell'interpretazione orale da e verso il cinese, di rafforzare e consolidare le conoscenze e le competenze linguistiche già acquisite, di fornire le basi e gli strumenti necessari sull’interpretazione consecutiva e la gestione di un’eventuale trattativa, nonché specifiche conoscenze dei linguaggi tecnici - settoriali e delle realtà di riferimento.

• Programma del corso

  Le lezioni sono principalmente dedicate all’acquisizione della padronanza della lingua cinese attraverso l’ascolto, l’analisi, la lettura e la traduzione di dialoghi dal cinese all’ italiano e dall’italiano al cinese nelle diverse situazioni con particolare riferimento ai contesti commerciali, burocratici, sociali, politici e diplomatici,ecc.,nonché la conoscenza di differenze culturali e trasposizione dei diversi registri.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) B.Ossimo Manuale del traduttore Hoepli 2007
  • 2.  (C) M.Russo, G.Mack Interpretazione di Trattativa Hoepli 2005
  • 3.  (C) C.Falbo,M.Russo, F.S.Straniero Interpretazione simultanea e consecutiva. Problemi teorici e metodologie didattiche Hoepli 1999
  • 4.  (C) (a cura di) Wu Yamin Learning about China from Newspapers Beijing language and culture university press 2005
  • 5.  (C) (a cura di) Zhang Li, Tao Xiaohong Advanced Business Chinese Peking university press 2005
  • 6.  (C) Li Dejin,Cheng Meizhen A Practical Chinese Grammar for Foreigners Sinolingua 1988
  • 7.  (C) G.Casacchia, B.Yukun Grande dizionario Cinese-Italiano Isiao 2008
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  cinese, inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  cinese/inglese

MATERIALI DIDATTICI

• testo 5.mp3 629.4 kB
• testo 4.wav 18.9 MB
• esercizi-Uso figurato-Comp.dir.composto.doc 27.0 kB
• dialogo 4.wav 16.3 MB
• testo 3.wav 24.2 MB
• dialogo 3.wav 27.1 MB
• dialogo1-2.wav 17.0 MB
• testo 2.wav 19.6 MB
• testo 1.wav 19.6 MB