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Psicologia della comunicazione
- CFU 6
- Prerequisiti
Nessuno
- Obiettivi formativi
Il corso intende fornire allo studente alcuni fondamenti della psicologia della
comunicazione interpersonale, unitamente ad una serie di strumenti pratici di
riflessione e analisi dei meccanismi che governano il funzionamento, la comprensione
e la produzione delle interazioni umane e sviluppare conoscenze teoriche e
competenze pratiche (consapevolezza e gestione consapevole delle proprie modalità
comunicative).
- Programma del corso
1. Introduzione alla psicologia della comunicazione. Fondamenti della comunicazione
interpersonale. Sistemi e funzioni comunicative. Modelli teorici della comunicazione
interpersonale: lineare, interattivo, dialogico. Introduzione ad un modello per l'analisi
delle conversazioni, che integra la dimensione analitico-descrittiva con quella
psicologico-esplicativa.
2. La dimensione pragmatica del linguaggio. P. Grice: il principio di cooperazione e le
implicature conversazionali.
3. L'Analisi del Discorso (AD). La Teoria degli Atti Linguistici. J.L. Austin, J. Searle.
4. L'Analisi della Conversazione (AC).
5. L'Analisi Transazionale di E. Berne. La teoria della personalità: Stati dell'Io; la
formazione del copione e il modello decisionale. La teoria della comunicazione:
transazioni; forme di strutturazione del tempo; giochi psicologici e intimità.
6. La percezione della sintonia dialogica. Descrizione di una ricerca: oggetto, ipotesi,
metodo. Il troubles talk come script dialogico.
7. Indicatori linguistici di sintonia/distonia nella comunicazione.
Non ci sono distinzioni, per ciò che concerne sia il programma che il materiale di
studio, tra studenti frequentanti e non frequentanti.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
BONGELLI R., RICCIONI I.
La conversazione. Un modello di analisi integrato
Mcgraw-hill
2008
» Pagine/Capitoli: 200
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2.
(A)
RICCIONI I.
La percezione della sintonia dialogica
Edizioni junior
2005
» Pagine/Capitoli: 168
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Nella pagina web relativa all'insegnamento saranno rese disponibili agli studenti le presentazioni power point utilizzate nel corso delle lezioni.
Il testo "La percezione della sintonia dialogica" presenta delle parti, relative a trascrizioni di risposte ad un questionario di tipo qualitativo, che non costituiscono materiale da studiare, ma semplicemente da leggere per meglio comprendere i risultati della ricerca descritta nel testo. Il carico di studio è da considerarsi, pertanto, adeguato ai CFU previsti per l'insegnamento.
- Metodi didattici
- - Lezioni frontali dialogate
- Esercitazioni in piccolo e medio gruppo
- Visione di materiali audio-video
- Analisi di trascritti conversazionali
- Modalità di valutazione
- La prova di accertamento finale è orale. Le domande saranno tese ad accertare le
conoscenze teoriche e le competenze pratiche acquisite dallo studente.
E' prevista una prova di valutazione intermedia (a partecipazione facoltativa da parte
dello studente), scritta, strutturata in modo da integrare domande a risposta aperta
con test a risposta multipla.
MATERIALI DIDATTICI
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News
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VERIFICA INTERMEDIA
26/04/2014
La verifica intermedia di Psicologia della comunicazione si terrà giovedì 15 maggio a partire dalle 11.00.
Gli studenti interessati a partecipare sono pregati di iscriversi alla lista che a breve sarà depositata presso la portineria. Se impossibilitati a farlo, sono invitati a prenotarsi comunque tramite un'email indirizzata a me. Gli studenti iscritti a distanza dovrebbero comunicare la loro intenzione di partecipare alla tutor, la dott.ssa Sehdev.
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Variazione orario lezioni
15/04/2014
A partire dal 28 aprile le lezioni si terranno sia di lunedì (ore 10-13) che di giovedì (ore 11-14) secondo il seguente calendario:
28 aprile;
5 maggio;
8 maggio;
12 maggio;
15 maggio;
19 maggio.
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Programma alternativo SPED