Lab. avanzato didattica lingue moderne - inglese

• Prerequisiti

  Competenza linguistico-comunicativa nella lingua inglese di livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue.

• Obiettivi formativi

  - Sviluppare abilità nella pianificazione di curricoli di insegnamento/apprendimento di lingua inglese
  - Analizzare metodi e approcci relativi all'apprendimento dell'inglese come lingua seconda
  - Riflettere sulle pratiche di insegnamento/apprendimento dell'Inglese nella formazione primaria.
  

• Programma del corso

  Language and background to language learning and teaching
  Describing language and language skills
  Background to language learning
  Backgroung to language teaching
  Lesson planning and use of resources for language teaching
  Managing the teaching and learning process
  Classroom management
  The CEFR

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) Spratt, M., Pulverness, A., Williams, M. The Teaching Knowledge Project (TKT) Course Cambridge university press. 2005
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ulteriori dispense verranno fornite a lezione.
  Testo scaricabile dal sito www.coe.int:
  Council of Europe, 2001, Common European Framework of Reference for Languages.
  
  I non frequentanti sono tenuti a concordare il programma di studi con il Docente.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • orale
  • verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI

• Indicazioni per la stesura della UD 42.0 kB
• Laboratorio Avanzato di Didattica delle Lingue Moderne - Lingua Inglese 36.0 kB

  Programma del Corso