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Metodologia e tecnica del gioco e dell'animazione

  • Prerequisiti

    nessun prerequisito

  • Obiettivi formativi

    acquisire le nozioni relative alle principali e innovative teorie sul gioco;
    offrire un’adeguata preparazione metodologica e tecnica rispetto al gioco e ai
    laboratori creativi;
    acquisire conoscenze in merito al gioco in ambito interculturale;
    conoscere le strutture territoriali per supportare percorsi didattici integrando risorse
    scolastiche ed extrascolastiche.

  • Programma del corso

    Modulo 1: Introduzione ai fondamenti teorici in prospettiva didattica e psico-
    pedagogica dell'animazione e del gioco
    -Teorie del gioco e educazione
    -gioco e narrazione
    -Struttura ed evoluzione del gioco di finzione
    Modulo 2: Gioco e didattica
    -Setting: il ruolo dell’ambiente, degli arredi e dei giocattoli nelle esperienze di
    apprendimento e di gioco
    -metodi, strategie, tecniche: conoscere, organizzare e inventare giochi
    Modulo 3: Il gioco e il giocattolo come esperienza creativa
    -Attività di tipo laboratoriale di simulazione sull'uso di metodologie del gioco

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Bondioli Gioco e educazione Francoangeli 1996
    • 2.  (A) Paciaroni Gioco, virtualità, simulazione Eum 2008
  • Metodi didattici
    • lezione frontale
    • esercitazioni
    • gruppi di lavoro
  • Modalità di valutazione
    • orale
    • verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI


News

  • Materia a scelta SEF: 10 crediti

    25/02/2013 Gli studenti SEF che hanno scelto questo corso come materia a scelta da 10 crediti devono aggiungere allo studio dei due testi indicati il seguente testo: Manuzzi, P. (2002), Pedagogia del gioco e dell'animazione. Riflessioni teoriche e tracce operative, Guerini e Associati.
  • Risultati prova intermedia

    26/12/2012 I risultati della prova intermedia 2012-2013 sono pubblicati nella pagina del corso. Si ricorda che la prova ha validità per un anno accademico.
  • Prova intermedia: data e contenuti

    26/10/2012 La prova intermedia si svolgerà il giorno 13 novembre (8.00-11.00). Si comunicherà l'eventuale cambio di aula per contenere un numero di studenti maggiore rispetto ai frequentanti. Le domande verteranno sui seguenti capitoli del testo di Anna Bondioli: - Capitolo 1: paragrafi 1; 3 (3.1, 3.2); 7; - Capitolo 2:paragrafo 2; 3; 4; - Capitolo 3 (tutto); - Capitolo 5 (tutto); - Capitolo 6: (tutto); - Capitolo 7: paragrafo 4.1. Attenzione: da martedì 30 ottobre al 6 novembre sarà possibile prenotarsi per la prova intermedia in portineria.
  • Prova intermedia: destinatari e modalità

    21/10/2012 Chi può svolgere la prova intermedia? SOLO gli studenti dell'attuale anno accademico (frequentanti e non frequentanti), ossia gli iscritti nell' A.A. 2012-2013 al quarto anno + gli studenti SEF che hanno richiesto in questo anno di poter scegliere l'insegnamento SFP (con eventuale integrazione di programma per l'esame finale). Come si svolge la prova intermedia? La prova consiste in un esame scritto con domande a risposta aperta sugli argomenti affrontati nelle prime 4 lezioni. Dopo la terza lezione verranno pubblicati i riferimenti dei capitoli e dei paragrafi dei testi che corrispondono agli argomenti trattati a lezione.
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