Comunicazione multimediale

• CFU 8
• Prerequisiti

  Conoscenze di base di informatica, utilizzo di strumenti per l'informatica individuale
  
  

• Obiettivi formativi

  Conoscere la terminologia specifica
  Conoscere l'evoluzione del web e le prospettive
  Conoscere le tecnologie base per il web
  Saper realizzare semplici layout
  Saper realizzare siti in ambiente CMS
  
  

• Programma del corso

  Concetti di base e rivoluzione digitale
  Ipermedialità
  Evoluzione del web
  Il Web semantico: stato dell'arte, prospettive
  Tecnologie per il web: html, css, xml, xsl
  Realizzazioni di layout con css e html
  Gestione di semplici basi di dati con xml
  Scambio dati tra due diversi dbms
  Strumenti open source per la realizzazione di siti: i CMS.
  Il CMS joomla.
  - Installazione di joomla in locale e pubblicazione online
  - Personalizzazioni dei template, gestione dei moduli, dei menu, dei contenuti statici, delle estensioni più signficative di joomla;
  Organizzazione delle informazioni, usabilità di un sito.
  Realizzazione di un sito con componenti web 2.0
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) William J. Pardi XML IN ACTION Mondadori informatica 2001 » Pagine/Capitoli: 328
  • 2.  (A) Menduni I media digitali- Tecnologie, linguaggi, usi sociali Enrico laterza 2007 » Pagine/Capitoli: 260
  • 3.  (A) Chimenti Roberto Costruire siti dinamici con Joomla! (ultima versione) Online 2008
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Slide, documenti, articoli, sitografia di riferimento, esempi, studi di settore.
  Materiale reperibile al sito: http://www.comunicazione.macerata.it/SeT con utente e password acquisiti a lezione o su richiesta forniti dal docente ai non frequentanti
  Non ci sono differenze tra frequentanti e non.
  In base ai crediti e ai diversi corsi di studio si potrà non svolgere Xml e xsl e si studierà in forma ridotta html e fogli di stile

• Metodi didattici
  • Analisi di prodotti già realizzati
    Realizzazione guidata di esempi nei vari ambienti e con le tecnologie da apprendere
    Ambiente di e-learning per condivisione materiali, correzione esercitazioni, eventuali test
    laboratorio in rete con video proiettore e rete didattica
• Modalità di valutazione
  • Valutazione del prodotto realizzato in termini di: navigabilità e usabilità, correttezza e completezza delle estensioni utilizzate, capacità di manipolazione e personalizzazione del template e in generale del CMS
    Valutazione delle conoscenze teoriche in termini di: conoscenza della terminologia specifica della disciplina, conoscenze dei contenuti teorici.

MATERIALI DIDATTICI