Pedagogia dei fenomeni sociali e interculturali

• CFU 6
• Prerequisiti

  conoscenza delle principali problematiche che animano il dibattito pedagogico in riferimento ai temi della famiglia e dell'intercultura.
  interesse per le questioni critiche relative alla ricerca e alla formazione.

• Obiettivi formativi

  Conoscere le principali tematiche del dibattito pedagogico in merito all’educazione familiare ed interculturale.
  Approfondire saperi e problemi della la ricerca e della formazione in pedagogia.
  Saper individuare le questioni critiche ed articolare il ragionamento pedagogico in merito alle questioni relative alla famiglia e all'intercultura

• Programma del corso

  i saperi educativi tra pratica e teoria
  
  questioni attuali in educazione familiare
  Fragilità e forza della famiglia contemporanea
  La prospettiva della pedagogia della famiglia
  Pensare la ricerca per la pedagogia della famiglia
  Intrecciare logiche di ricerca per la pedagogia della famiglia
  Modelli e strutture della ricerca
  Strategie di ricerca
  Il dinamismo della ricerca
  Schemi per interpretare
  Modulare la ricerca con le famiglie
  Riconoscere il sapere delle famiglie
  Nella ricerca tra famiglie, operatori e ricercatori
  La ricerca: uno strumento di professionalizzazione
  Ricerca e formazione: obiettivi convergenti
  
  saperi e problemi della formazione interculturale
  comprendere l'interculturalità. l'apertura all'altro
  i discorsi dell'interculturalità: modelli, vincoli e contraddizioni
  identità e diversità come sfida nella formazione alla professione educativa
  potenzialità e rischi dell'approccio interculturale nell'azione educativa
  approccio interculturale nel lavoro con gli immigrati
  rappresentazioni e pratiche degli educatori di fronte all'interculturalità
  componenti della formazione interculturale
  
  
  
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Livia CADEI Riconoscere la famiglia. Strategie di ricerca e pratiche di formazione Unicopli 2010
  • 2.  (A) SANTERINI Milena, REGGIO Piergiorgio (a cura di) Formazione interculturale: teoria e pratica Unicopli 2007
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  francese e inglese

MATERIALI DIDATTICI