Progettazione e valutazione nella formazione on-line - modulo b

• CFU 10
• Prerequisiti

  Conoscenza delle principali tematiche relative alla formazione a distanza; utilizzo di Internet.

• Obiettivi formativi

  Conoscere i principali temi, problemi, aspetti del dibattito scientifico circa
  la progettazione e la valutazione dei percorsi on line.
  Acquisire e saper utilizzare correttamente i concetti fondamentali, il linguaggio specifico, le competenze metodologiche nel campo della progettazione e della valutazione dei percorsi di formazione on line.
  

• Programma del corso

  1. La progettazione nell’era digitale
  2. Modelli di progettazione
  3. La progettazione come apprendimento
  4. Metodi di progettazione situati
  5. Gli ambienti di apprendimento
  6. Dispositivi per la formazione on line
  7. Progettare ed attuare percorsi di valutazione
  8. La valutazione nei percorsi on line
  9. Livelli e ambiti della valutazione
  10. Problematiche della valutazione nell’e-learning
  11. La valutazione degli apprendimenti e la valutazione delle competenze
  12. Strumenti per l’orientamento e l’autovalutazione

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. G. Rossi; E. Toppano Progettare nella società della conoscenza Carocci 2009
  • 2.  (A) P.G. Rossi, L. Giannandrea Che cos’è l’e-portfolio Carocci 2006
  • 3.  (A) R. Trinchero Valutare l’apprendimento nell’e-learning Erickson 2006
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ulteriori materiali di studio e risorse on line saranno messi a disposizione dal docente nel
  corso delle lezioni

• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI