Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento

• CFU 9, 0(m)
• Prerequisiti

  Consapevolezza delle problematiche relative all'uso delle tecnologie nella didattica.
  Alfabetizzazione informatica: saper utilizzare il computer per scrivere testi, gestire la posta elettronica e navigare in internet.

• Obiettivi formativi

  Conoscere i principali temi, problemi, aspetti dell'attuale dibattito sulle tecnologie dell'educazione e dell'apprendimento. Comprendere il ruolo delle tecnologie nei processi di apprendimento. Conoscere dispositivi didattici per la formazione in presenza e a distanza che utilizzino tecnologie informatiche e multimediali.

• Programma del corso

  1. Tecnologia e cultura nella società complessa
  2. Tecnologia e comunicazione
  3. Tecnologie dell’educazione
  4. La scrittura digitale
  5. I linguaggi e la mediazione
  6. Il web 2.0
  7. Gli ambienti di apprendimento
  8. I dispositivi didattici e l'apprendimento on line
  9. Web 3D, mondi virtuali, simulazioni: applicazioni didattiche
  10. Il semantic web. Verso l'e-learning 3.0.
  
  
  L'insegnamento di Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento è di 30 ore per Scienze della Formazione Primaria (III anno, V.O.), mentre per gli studenti di Primaria nuovo ordinamento (LM 85 bis, II anno) è ripartito in 36 ore di lezione e 30 ore di laboratorio. Per le ore di laboratorio la frequenza è obbligatoria. Per gli studenti on line saranno predisposte particolari attività on line la cui realizzazione verrà certificata e che saranno obbligatorie per l'ammissione all'esame.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P.G. Rossi Tecnologia e costruzione di mondi. Post-costruttivismo, linguaggi e ambienti di apprendimento Armando 2009
  • 2.  (C) D. Parmigiani Tecnologie di gruppo Erickson 2009
  • 3.  (A) L. Fedeli Social media e didattica Pensa multimedia 2012
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Dispense e ulteriori indicazioni bibliografiche e risorse on line saranno messe a disposizione dal docente nel corso delle lezioni.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • Attività all'interno dell'ambiente on line
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
  • verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI

• Materiali TFA
  • valutazione_paradigmi_27_02_2013 974.3 kB
  • Tecnologie 1.2 MB
  • valutazione_autentica_24_01_2013 437.7 kB
• Risultati parziale 77.5 kB
• Ambiente di supporto
• Indicazioni per l'esame finale 29.0 kB