Laboratorio di tecnologie didattiche - laboratorio di tecnologie didattiche

• CFU 3
• Prerequisiti

  Consapevolezza delle problematiche relative all'uso delle tecnologie nella didattica.
  Alfabetizzazione informatica: saper utilizzare il computer per scrivere testi, gestire la posta elettronica e navigare in internet.

• Obiettivi formativi

  Gli studenti acquisiranno una preparazione che consentirà loro di conoscere i principali temi e problemi dell'attuale dibattito sulle tecnologie dell'educazione e dell'apprendimento. Al termine del laboratorio gli studenti saranno in grado di:
  1) comprendere il ruolo delle tecnologie nei processi di apprendimento;
  2) creare materiali didattici con i media digitali;
  3) utilizzare ambienti di apprendimento on line;
  4) ricercare informazioni in Internet;
  5) utilizzare un ePortfolio;
  6) valutare criticamente opportunità e rischi connessi all'uso della Rete.
  

• Programma del corso

  1) La ricerca in Internet;
  2) Creare materiali didattici: costruire presentazioni e L.O.;
  3) Utilizzare e costruire contenuti didattici multimediali e ipermediali;
  4) Conoscere e utilizzare ambienti di apprendimento on line;
  5) Utilizzare i social media per la didattica, riconoscendone potenzialità e criticità;
  6) Usare la LIM;
  7) Usare un ePortfolio.
  
  
  

• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Dispense e ulteriori indicazioni bibliografiche e risorse on line saranno messe a disposizione dal docente nel corso del laboratorio.

• Metodi didattici
  • Il laboratorio si articola in attività individuali e pratiche accanto a esercitazioni svolte in piccolo gruppo.
    Ogni attività prevede la costruzione di uno o più elaborati che verranno raccolti in un apposita piattaforma on line e che costituiranno il prodotto finale da presentare per la conclusione del laboratorio.
    
• Modalità di valutazione
  • La valutazione mirerà ad accertare la capacità dello studente nell'uso consapevole degli strumenti presentati e di avverrà sulla base delle attività svolte durante il laboratorio e raccolte all'interno dell'ePortfolio dello studente. L'ePortfolio verrà presentato e discusso dallo studente nel corso di un colloquio finale.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI