Economia dell'internazionalizzazione

• CFU 6
• Prerequisiti

  Sono da considerarsi indispensabili delle solide conoscenze di microeconomia,
  economia internazionale e statistica. Gli strumenti analitici utilizzati durante le
  esercitazioni verrano comunque trattati autonomamente dal docente senza
  prevederne una conoscenza precedentemente acquisita da parte dello studente.

• Obiettivi formativi

  L'OBIETTIVO DEL CORSO E' QUELLO DI FORNIRE ALLO STUDENTE LE CONOSCENZE
  DI BASE DEI PROCESSI DI INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLE IMPRESE, SIA DAL
  PUNTO DI VISTA TEORICO CHE DA QUELLO DELL'ANALISI EMPIRICA. LA PARTE PIU'
  AVANZATA DEL CORSO FORNISCE ALLO STUDENTE UNA PANORAMICA DELLA
  LETTERATURA RECENTE SUL TEMA E, ATTRAVERSO UNA ANALISI DEI DATI DEL
  CASO ITALIANO, DELINEA TEMI DI RICERCA CHE LO STUDENTE SVILUPPERA'
  AUTONOMAMENTE.

• Programma del corso

  Internazionalizzazione delle imprese: un quadro introduttivo
  Modelli classici di commercio internazionale
  Imprese e teoria del commercio internazionale
  Eterogenerità delle imprese e internazionalizzazione
  Determinanti della produzione internazionale
  Frammentazione internazionalizzazione della produzione
  Localizzazione delle imprese estere
  Internazionalizzazione delle attività di R&S
  Effetti degli investimenti esteri sul paese d’origine e sul paese ospite
  Politiche per l’internazionalizzazione e l’attrazione di investimenti esteri
  L’internazionalizzazione della produzione in Italia

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Giorgio Barba Navaretti e Anthony Venables Le multinazionali nell'economia mondiale Il mulino 2006
  • 2.  (A) Giorgio Basevi, Giacomo Calzolari, Gianmarco Ottaviano Economia Politica degli Scambi Internazionali Carocci 2002 » Pagine/Capitoli: capp. 2-4-8-9
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Programma da 6 CFU per frequentanti e non frequentanti

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • seminari
  • elaborazione dati al computer
• Modalità di valutazione
  • scritto Il voto d'esame include la valutazione della partecipazione dello studente in aula
    (per gli studenti frequentanti)
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese (una parte della bibliografia è in lingua)

MATERIALI DIDATTICI

• Selezione slides
  • Slides lezioni IDE - Introduzione 945.0 kB
  • Slides lezioni IDE - Investimenti diretti all'estero verticali 607.5 kB
  • Slides lezioni IDE - Effetti sul paese di origine 78.5 kB
  • Slides lezioni IDE - Effetti sul paese ospite 187.5 kB
• Materiali di lettura
  • Mayer-Ottaviano 2008 127.7 kB

    articolo di rassegna sulle imprese europee e i mercati internazionali

  • Bernard-Jensen-Redding-Schott JEP 2007 118.7 kB

    Articolo di rassegna su imprese USA e mercati internazionali

  • De Benedictis (2005) 492.5 kB

    Un saggio sul modello di specializzazione italiano, la sua dinamica, la sua persistenza e la correlazione con i distretti industriali.

  • Sartori su Ricardo 59.9 kB

    Leggere e commentare: Perché Sartori ha torto?

• Compiti a casa
  • Dati delle esportazioni italiane e mondiali 112.5 kB

    Calcolare l'indice di Balassa (RCA) come in De Benedictis (2005).

  • Simulazione del modello di Ricardo in Excel. 434.5 kB

    Grazie a Steve Matusz possiamo fare esercizi di statica comparata simulandoli in Excel. La specificazione numerica dei parametri (tecnologici e delle preferenze di consumo nel caso di una funzione di utilità a là Cobb-Douglass) e delle variabili esogene (ammontare di risorse) permette di rappresentare graficamente la frontiera delle possibilità produttive Ricardiana (lineare), le curve di domanda e offerta relativa, e l'equilibrio di libero scambio.