|
|
Progettazione e valutazione dei processi formativi
- CFU 5
- Prerequisiti
(nessuno)
- Obiettivi formativi
Conoscere i principali temi, problemi, aspetti del dibattito scientifico e pedagogico circa la progettazione e la valutazione dei processi formativi nell’attuale contesto socio-culturale, con particolare riferimento ai servizi socio-educativi per l’infanzia. Acquisire e saper utilizzare correttamente i concetti fondamentali, il linguaggio specifico, le competenze metodologiche nel campo della progettazione e della valutazione dei processi formativi.
- Programma del corso
Il corso prende in esame i temi fondamentali di ricerca pedagogica intorno alla progettazione e alla valutazione dei processi formativi, approfondendo in particolare le questioni presenti nel dibattito scientifico e pedagogico circa la valutazione in ambito formativo e affrontando le peculiari tematiche/problematiche connesse con i servizi socio-educativi per l’infanzia.
Programma
Progettazione e valutazione dei processi formativi: temi, problemi, prospettive
Valutare fra ricerca e azione
Valutare nel contesto formativo: senso, forme, strumenti
Valutare, formare, riflettere
Progettazione e valutazione pedagogico-educativa dei/nei servizi per l’infanzia
-
Testi (A)dottati, (C)onsigliati
-
1.
(A)
K. Montalbetti
Manuale per la valutazione nelle pratiche formative. Metodi, dispositivi e strumenti
Vita e pensiero
2011
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
PROGRAMMA ESAME
- Appunti delle lezioni e dei seminari (frequentanti)*
- Materiale didattico del corso messo a disposizione dal docente (frequentanti)*
- K. Montalbetti, Manuale per la valutazione nelle pratiche formative. Metodi, dispositivi e strumenti, Vita e Pensiero, Milano, 2011 (volume adottato - frequentanti e non frequentanti).
* Gli studenti che non possono frequentare regolarmente le lezioni sono tenuti a contattare il docente per concordare l’apposito programma (volume) sui cui sostenere l’esame, a integrazione/sostituzione degli appunti e del materiale didattico.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
nessuna
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
nessuna
MATERIALI DIDATTICI
-
Esiti prova intermedia
76.8 kB
-
Materiali dott.ssa M.L. Capparucci
Materiali relativi alla lezione seminariale svolta dalla dott.ssa M.L. Capparucci
-
Materiali prof.ssa R. Deluigi
389.3 kB
Materiali della lezione seminariale svolta dalla prof.ssa R. Deluigi
-
NOI ITALIA 2012
“Noi Italia. 100 statistiche per capire il Paese in cui viviamo”.
-
Childcare in Italia
469.0 kB
"Esiti scolastici e comportamentali, famiglia e servizi per l’infanzia" di Daniela Del Boca e Silvia Pasqua - Università di Torino, CHILD e Collegio Carlo Alberto (FGA, WP 36 - 12/2010)
|
News
-
Esiti prova intermedia
13/01/2013
Si informa che gli esiti della prova intermedia, in forma di giudizio (insufficiente; sufficiente; discreto; buono; distinto; ottimo), sono consultabili nella sezione "materiali didattici". Si segnala che è possibile prendere visione delle prove in sede di orario di ricevimento.
-
Modifica orario lezione del 10 dicembre
06/12/2012
Si informa che la lezione di "Progettazione e formazione dei processi formativi" di lunedì 10 dicembre si terrà in orario 15.00-18.00, come da avviso pubblicato nella apposita sezione del sito "Variazioni attività didattiche - primo semestre".
-
Prova di valutazione intermedia
05/10/2012
Si informano gli studenti che la prova di valutazione intermedia si terrà nel giorno di lunedì 17 dicembre, in orario di lezione (h. 10.00-13.00). La prova - in forma scritta - verterà sul volume adottato (programma "frequentanti" e "non frequentanti"): K. Montalbetti, Manuale per la valutazione nelle pratiche formative. Metodi, dispositivi e strumenti, Vita e Pensiero, Milano, 2011. Le parti oggetto della prova sono introduzione, capitolo I e capitolo II (pp. 3-64). Tutti gli studenti possono partecipare a tale prova, senza alcuna prenotazione o iscrizione. La partecipazione alla prova intermedia comporta l'obbligo di sostenere l'esame con il programma dell'anno accademico 2012/2013 e mantiene, di norma, la sua validità per tutti gli appelli di esami dell'anno accademico 2012/2013.
-
Calendario didattico del corso
05/10/2012
Si informano gli studenti che le lezioni del corso si svolgeranno secondo il seguente calendario didattico:
I - lunedì 8 ottobre;
II - lunedì 22 ottobre;
III - lunedì 29 ottobre,
IV - lunedì 5 novembre;
V - lunedì 12 novembre;
VI - lunedì 19 novembre;
VII - lunedì 26 novembre;
VIII - lunedì 03 dicembre;
IX - lunedì 10 dicembre;
X - lunedì 17 dicembre (prova di valutazione intermedia).
Le lezioni si tengono in orario 10.00-13.00.
Si ricorda che nel giorno di lunedì 15 ottobre, dalle ore 8.00 alle ore 15.00, il polo didattico è accessibile solo per coloro che devono sostenere la prova di ammissione a "Scienze della formazione primaria".
-
Nota informativa (inizio lezioni e ricevimento)
05/10/2012
Si ricorda che le lezioni del corso avranno inizio nel giorno di lunedì 8 ottobre (h. 10.00-13.00). A partire da quella stessa data, si terrà anche il ricevimento studenti (h. 13.15-15.15).
- Tutte le news »
|
