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Comunicazione pubblica
- CFU 8
- Prerequisiti
Dimostrare una buona conoscenza dei principali modelli della comunicazione.
- Obiettivi formativi
Il corso intende fornire una conoscenza di base della comunicazione pubblica, con riferimento ai fondamenti concettuali ma anche agli strumenti operativi necessari a gestire l'attività di informazione e comunicazione nelle Pubbliche Amministrazioni.
- Programma del corso
Il corso si divide in due parti. La prima parte approfondisce l'ambito generale della comunicazione pubblica in Italia. Gli argomenti principali di studio sono i seguenti: le definizioni e gli approcci interpretativi; il quadro normativo; i modelli, le funzioni ed i campi di applicazione della comunicazione pubblica ( Urp, Ufficio Stampa); il linguaggio, le tecniche e gli strumenti della comunicazione pubblica; l'egovernment e l'uso delle nuove tecnologie nella Pubblica Amministrazione.
La seconda parte del corso si sofferma sulle Istituzioni Europee e sugli attori principali che gestiscono l'attività di informazione e comunicazione.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
D'Ambrosi L., V. Giardina
Pubblica Amministrazione e Partecipazione
Carocci
2006
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2.
(A)
Grandi R.
La comunicazione pubblica
Carocci
2007
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3.
(A)
L. D'Ambrosi, A. Maresi (a cura di)
Communicating Europe in Italy. Shortcomings and opportunities
Eum
2006
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4.
(A)
Roberto Santaniello, Dastoli P. Virgilio
C'eravamo tanto amati. Italia, Europa e poi?
Egea
2013
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Il programma da 8 CFU prevede lo studio di tre testi:
1. R. Grandi ( a cura di) La comunicazione pubblica, Carocci, Roma 2007
2. D'Ambrosi L., M.V. Giardina, Pubblica Amministrazione e Partecipazione, Carocci, 2006.
Un terzo libro a scelta tra:
R. Santaniello, Dastoli P. Virgilio, C'eravamo tanto amati. Italia, Europa e poi?, Egea, 2013
L. D'Ambrosi, A. Maresi, Communicating Europe in Italy. Shortcomings and opportunities, Eum, Macerata, 2013
Il programma da 6 CFU prevede lo studio di due testi:
1. R. Grandi ( a cura di) La comunicazione pubblica, Carocci, Roma 2007
2. D'Ambrosi L., M.V. Giardina, Pubblica Amministrazione e Partecipazione, Carocci, 2006.
STUDENTI ERASMUS: Gli studenti devono studiare il seguente testo:
L. D'Ambrosi, A. Maresi, Communicating Europe in Italy. Shortcomings and opportunities, Eum, Macerata, 2013
Gli studenti devono, inoltre, realizzare una tesina su un argomento a scelta che sia trattato nel testo d'esame.
- Metodi didattici
- La lezione frontale sarà affiancata da esercitazioni e discussioni di gruppo.
- Modalità di valutazione
- La verifica dell'apprendimento è orale e verte sullo studio dei testi del programma.
Nell'ambito del corso verranno proposte esercitazioni di gruppo e/o individuali che confluiranno in una valutazione finale.
MATERIALI DIDATTICI
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