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Letteratura e cultura spagnola I/M

  • CFU 9, 6
  • Prerequisiti

    Conoscenze approfondite della letteratura e della cultura seicentesca spagnola

  • Obiettivi formativi

    Acquisizione di conoscenze relative alla storia della letteratura e della cultura spagnola del sec. XVII, e della capacità di analisi di testi in lingua spagnola

  • Programma del corso

    II semestre: 45 ore

    Mezzane e tragici amori: El caballero de Olmedo di Lope de Vega e la Celestina

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) Lope de Vega El Caballero de Olmedo. Traduzione e note di M. Socrate Garzanti 2004 » Pagine/Capitoli: (completo)
    • 2.  (A) Arellano, I. e Escudero, J.M. 'Introducción a El Caballero de Olmedo' Espasa calpe 1998 » Pagine/Capitoli: pp. 9-68
    • 3.  (A) Bastianutti, D. “El Caballero de Olmedo: sólo un ejercicio triste del alma” Hispanófila, 2 1983 » Pagine/Capitoli: pp. 25-38
    • 4.  (A) Castro, A. “El Caballero de Olmedo”, in Essays on Hispanic Literature in Honor of Edmund L. King, ed. Molloy e Fernández Cifuentes Tamesis 1983 » Pagine/Capitoli: pp. 31-44
    • 5.  (A) Rico, F. Biblioteca Spagnola Einaudi 1994 » Pagine/Capitoli: pp. 177-194
    • 6.  (C) Sears, Theresa Ann «Morality vs. Tragedy: Lope Rehabilitates Celestina in 'El Caballero de Olmedo' Celestinesca, 24 2000 » Pagine/Capitoli: pp. 47-56
    • 7.  (A) Sensi, Debora «Fabia ne El Caballero de Olmedo», in Profeti e Pini, Leyendas negras e leggende auree Alinea 2011 » Pagine/Capitoli: pp. 267-278
    • 8.  (C) Socrate, Mario «El caballero de Olmedo nella seconda epoca di Lope», in Studi di Letteratura Spagnola Facoltà di lettere 1965 » Pagine/Capitoli: pp. 95-173
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante le lezioni.

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
  • Modalità di valutazione
    • orale
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    SPAGNOLO

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    SPAGNOLO

MATERIALI DIDATTICI


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