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Letteratura e cultura spagnola II

  • CFU 9
  • Prerequisiti

    Conoscenze della letteratura e della cultura seicentesca spagnola

  • Obiettivi formativi

    Acquisizione di conoscenze relative alla storia della letteratura e della cultura spagnola del secolo XVII, e della capacità di analisi di testi in lingua spagnola. Comprensione dei processi di mediazione e trasposizione didattica presentati ed effettivamente realizzati nel corso delle lezioni

  • Programma del corso

    Modulo B istituzionale (15 ore I semestre): Introduzione alla letteratura del Siglo de Oro

    Obiettivo del modulo è quello di esplorare la produzione letteraria secentesca attraverso alcune grandi individualità, il cui percorso verrà ricostruito in una prospettiva interdisciplinare, al fine di correlare il fatto letterario ispanico a quello europeo


    Mod. A. "La morisma en Cervantes" (30 ore II semestre)
    Si analizzerà l'atteggiamento di Cervantes in merito alla diaspora morisca attraverso l'esame de El coloquio de los perros , della storia di Ricote (El Quijote) e ancora del personaggio del Jadraque nel Persiles.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) L. GENTILLI, G. MAZZOCCHI, J. SEPÚLVEDA Antologia della Letteratura Spagnola. II. I Secoli d'Oro Led 1997 » Pagine/Capitoli: (alcuni brani scelti)
    • 2.  (A) M.G. PROFETI (a cura di) L'età d'oro della letteratura spagnola. Il Seicento La nuova italia 1998 » Pagine/Capitoli: (solo le parti che verranno indicate durante il corso)
    • 3.  (A) Dadson, Trevor "Convivencia y cooperación entre moriscos y cristianos del Campo de Calatrava: de nuevo con Cervantes y Ricote", in P. Civil ed., Siglos dorados. Homenaje a A. Redondo Castalia 2004 » Pagine/Capitoli: pp. 301-314
    • 4.  (A) Gentilli, Luciana "Cervantes e il mondo islamico", in L'Oriente nella cultura dell'Occidente. Comunicazioni presentate al Convegno seminariale di Macerata, 21 ottobre 2004, a cura di D.Maggi, D. Poli Eum 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 89-111
    • 5.  (A) Hitchcock, Richard "Cervantes, Ricote and the Expulsion of the Moriscos" Bulletin of spanish studies 2004 » Pagine/Capitoli: pp.175-185
    • 6.  (A) Jurado Santos, Agapita "Cide Hamete Benengeli: el diálogo de Cervantes con lo musulmán" Ehumanista/cervantes 2012 » Pagine/Capitoli: pp. 411-417
    • 7.  (A) López-Baralt, Luce "Un morisco Ricote de carne y hueso nos habla de la angustia secreta de su exilio en Berbería" Studi ispanici 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 73-88
    • 8.  (A) Percebal, José María "Todos son uno: la invención del morisco que nunca existió", in La expulsión de los moriscos Bancaja 1999 » Pagine/Capitoli: pp. 13-40
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    I numeri 1 e 2 della Lista di testi si riferiscono al Mod. B Istituzionale "Introduzione alla letteratura spagnola del Siglo de Oro" (15 ore I semestre)

    I numeri dal 3 all'8 della Lista di testi si riferiscono al Mod. A "La morisma en Cervantes" (30 ore II semestre)


    Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso.

  • Metodi didattici
    • Lezioni frontali dialogate

      Visione di materiali audio-video
  • Modalità di valutazione
    • Interrogazioni in cui vengono utilizzati i seguenti indicatori : correttezza delle informazioni e loro organizzazione logica, completezza, conoscenze bibliografiche.
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    SPAGNOLO

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    SPAGNOLO

MATERIALI DIDATTICI


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