Letteratura e cultura spagnola II/M

• CFU 6, 9, 6(m)
• Prerequisiti

  Conoscenze approfondite della letteratura e della cultura seicentesca spagnola

• Obiettivi formativi

  Acquisizione di conoscenze relative alla storia della letteratura e della cultura spagnola del secolo XVII, e della capacità di analisi di testi in lingua spagnola.
  Comprensione dei processi di mediazione e trasposizione didattica presentati ed effettivamente realizzati nel corso delle lezioni.

• Programma del corso

  Mod. A "Artes y Letras en el Buen Retiro" (30 ore / 6 CFU) I semestre
  Si studierà il programma decorativo del Salón de Reinos, centro delle cerimonie del potere all'interno del Palacio del Buen Retiro. In particolare si analizzeranno le 10 tele riguardanti la vita di Ercole composte da Francisco Zurbarán e le due sillogi poetiche, in difesa della 'Casa del Sol' e del 'Rey Planeta', raccolte da Covarrubias e da Gallegos.
  
  Mod. B "La literatura antimorisca" (15 ore / 3 CFU) II semestre
  Si studieranno i testi a sostegno dell'espulsione dei "cristianos nuevos de moros" composti durante il regno di Filippo III.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Covarrubias y Leiva, Diego de Elogios al Palacio Real del Buen Retiro Imprenta real 1635 » Pagine/Capitoli: (alcuni componimenti poetici)
  • 2.  (A) Gallegos, Manuel de Obras varias al Real Palacio del Buen Retiro María de quiñones 1637 » Pagine/Capitoli: (alcuni componimenti poetici)
  • 3.  (A) Álvarez Lopera, José "La reconstitución del salón de Reinos. Estado y replanteamiento de la cuestión", in A.Úbeda de los Cobos ed., El Palacio del Rey Planeta. Felipe IV y el Buen Retiro Museo nacional del prado 2005 » Pagine/Capitoli: pp. 91-111
  • 4.  (A) Brown, Jonathan e Ellliott, J.H. Un palacio para el rey. El Buen Retiro y la corte de Felipe IV Alianza 1985 » Pagine/Capitoli: pp. 149-170
  • 5.  (A) Kagan, Richard L. "Imágenes y política en la corte de Felipe IV de España. Nuevas perspectivas sobre el Salón de Reinos", in Joan Lluís Palos e Diana Carrió-Invernizzi edd., La historia imaginada. Construcciones visuales del pasado en la Edad Moderna Centro de estudios europa hispánica 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 101-119
  • 6.  (A) López Poza, Sagrario "El disimulo como virtud política en los tratados emblemáticos españoles de educación de príncipes", in S. López Poza ed., Estudios sobre literatura emblemática española Sociedad de cultura valle-inclán 2000 » Pagine/Capitoli: pp. 221-233
  • 7.  (A) López Torrijos, Rosa La mitología en la pintura española del Siglo de Oro Cátedra 1985 » Pagine/Capitoli: pp. 115-124 ("Hércules en España"); 137-146 ("El Salón de Reinos")
  • 8.  (A) Marías, Fernando Pinturas de historia, imágenes políticas: repensando el Salón de Reinos. Discurso leído el día 24 de junio de 2012 en el acto de su recepción... Real academia de la historia 2012 » Pagine/Capitoli: (completo)
  • 9.  (A) Moffit, John "Una emblematización de Felipe IV y el clave alciatino del Salón de Reinos del Buen Retiro", in Actas del I Simposio Internacional de Emblemática. Teruel, 1 y 2 de octubre de 1991 Instituto de estudios turolenses 1994 » Pagine/Capitoli: pp. 255-277
  • 10.  (A) Úbeda de los Cobos, Andrés "La decoración pictórica del Palacio del Buen Retiro", in A. Úbeda de los Cobos ed., El Palacio del Rey Planeta. Felipe IV y el Buen Retiro Museo nacional del prado 2005 » Pagine/Capitoli: pp. 15-27
  • 11.  (A) La Parra López, Santiago "Moros y Cristianos en la vida cotidiana: ¿historia de una represión sistemática o de una convivencia frustrada?" Revista de historia moderna: anales de la universidad de alicante 1992 » Pagine/Capitoli: pp. 143-174, Testo integrale pdf.
  • 12.  (A) Serrano Martín, Eliseo "La historiografía morisca", in A. Moliner Prada ed., La expulsión de los moriscos Nabla ediciones 2009 » Pagine/Capitoli: pp. 297-320
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  I numeri dall'1 al 10 si riferiscono al Mod. A "Artes y Letras en el Buen Retiro" (30 ore / 6 CFU) I semestre
  I numeri 11 e 12 si riferiscono al Mod. B "La literatura antimorisca" (15 ore / 3 CFU) II semestre
  
  Gli studenti dovranno inoltre leggere 2 testi letterari (dal XVIII al XXI secolo) a scelta tra i diversi generi (prosa, poesia, teatro)

• Metodi didattici
  • Lezioni frontali dialogate
    
    Visione di materiali audio-video
    
    
    
• Modalità di valutazione
  • Interrogazioni in cui vengono utilizzati i seguenti indicatori: correttezza delle informazioni e loro organizzazione logica, completezza espositiva, conoscenze bibliografiche
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  SPAGNOLO

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  SPAGNOLO

MATERIALI DIDATTICI