Etica e antropologia, bioetica - mod. etica e antropologia

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza completa della Storia della filosofia e possesso di nozioni fondamentali intorno ai metodi, obiettivi e tradizioni della Filosofia morale. Capacità di comprendere criticamente testi filosofici e stabilire connessioni teoriche.

• Obiettivi formativi

  Interrogandosi intorno al passaggio dalla dottrina leibniziana del “Regno della grazia” alla dottrina kantiana del “Regno dei fini”, il corso esplora lo statuto trascendentale della relazione intersoggettiva, con l’intento di sviluppare capacità di analisi, argomentazione e valutazione critica.

• Programma del corso

  Il “regno dei fini” in Kant
  1. Il “Regno della grazia” in Leibniz
  2. Da Leibniz a Kant
  3. Trascendentalità e comunità
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) I. Kant Critica della ragion pratica e altri scritti morali, a cura di P. Chiodi, Utet 2006 » Pagine/Capitoli: Nelle parti che verranno indicate all'inizio del corso
  • 2.  (A) A. Rigobello (a cura di) Il “regno dei fini” kantiano L’officina tipografica 1996
  • 3.  (C) A. Rigobello (a cura di) Ricerche sul "Regno dei fini" kantiano Bulzoni 1974
  • 4.  (C) A. Rigobello Kant. Che cosa posso sperare Studium 1983
  • 5.  (C) A. Pirni Il “regno dei fini” in Kant. Morale, religione, politica in collegamento sistematico Il melangolo, 2000
  • 6.  (C) A. Guerra Introduzione a Kant Laterza 2007
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  a) Per gli studenti che assicurano una frequenza attiva, lo studio personale potrà essere limitato ai Testi adottati, tenendo conto della selezione di testi kantiani che verrà indicata all'inizio del corso.
  b) Rispetto ai Testi adottati, direttamente oggetto del corso, i Testi consigliati offrono ulteriori opportunità di approfondimento, che potranno essere oggetto di singole ricerche, con la produzione di testi scritti, accreditabili previo accordo con il docente.
  c) Agli studenti con debiti di frequenza saranno proporzionatamente assegnati, previo accordo con il docente, percorsi di studio integrativo.

• Metodi didattici
  • lezione frontale gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale Possibilità di produrre testi scritti

MATERIALI DIDATTICI

• Programma d'esame

  Per la preparazione dell'esame

  • Da Leibniz a Kant 217.4 kB

    Paper di L. Alici

  • Programma aggiornato per l'esame 28.5 kB

    Indicazioni per i frequentanti e non frequentanti

• Seminario
  • Fedeli 115.3 kB

    Relazione su Quattrocchi

  • Asquino 108.1 kB

    Relazione su Gilson, capp. VII-VIII

  • De Stefano 98.1 kB

    Relazione su Pieretti

  • Morroni 127.0 kB

    Relazione su Pasini

  • Ramello 86.2 kB

    Relazione su Capecci

  • Cozzolino 172.9 kB

    Relazione su MAncini (cap. II)

  • Barchiesi 101.7 kB

    Relazione su Quattrocchi, capp. III-IV

  • Minnetti 141.2 kB

    Relazione su Mancini (capp. VIII-IX-X-XI)

  • Vallesi 143.3 kB

    Relazione su Gilson, capp. V-VI

  • Nardi 103.3 kB

    Relazione su Gilson, capp. III-IV

• Saggio su Leibniz

  Segnalo il saggio di Giovanni Salmeri su Leibniz