Etica e antropologia, bioetica - mod. bioetica

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza completa della Storia della filosofia e possesso di nozioni fondamentali intorno ai metodi, obiettivi e tradizioni della Filosofia morale. Capacità di comprendere criticamente testi filosofici e stabilire connessioni teoriche.

• Obiettivi formativi

  Il corso approfondisce il rapporto tra etica, politica e ontologia, con particolare attenzione alla genesi della biopolitica secondo Foucault, con l’intento di sviluppare capacità analisi, argomentazione e valutazione critica.

• Programma del corso

  Michel Foucault e la biopolitica
  1. La nascita del biopotere
  2. Biopotere, biopolitica e liberalismo
  3. La biopolitica tra etica e ontologia
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) M. Foucault Nascita della biopolitica Feltrinelli 2005 » Pagine/Capitoli: Nelle parti che verranno indicate durante il corso (in alternativa all'altra opera di M. Foucault)
  • 2.  (A) M. Foucault Biopolitica e liberalismo Medusa 2001 » Pagine/Capitoli: Per intero (in alternativa all'altra opera di M. Foucault)
  • 3.  (A) R. Esposito Bios. Biopolitica e filosofia Einaudi 2004 » Pagine/Capitoli: (In alternativa all'opera di V. Sorrentino)
  • 4.  (A) V. Sorrentino Il pensiero politico di Foucault Meltemi, 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 1-213 (in alternativa all'opera di R. Esposito)
  • 5.  (C) L. Bazzicalupo, R. Esposito (a cura di) Politica della vita Laterza 2003
  • 6.  (C) A. Cutro (a cura di) Biopolitica : storia e attualita di un concetto Ombre corte 2005
  • 7.  (C) L. Bazzicalupo , Il governo delle vite : biopolitica ed economia Laterza 2006
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  a) Per gli studenti che assicurano una frequenza attiva, lo studio personale potrà essere limitato ai Testi adottati, scegliendo un'opera tra quelle di Foucault, di cui ai nn. 1 e 2, e un'altra opera tra quelle di Esposito o Sorrentino, di cui ai nn. 3 e 4
  b) Rispetto ai Testi adottati, direttamente oggetto del corso, i Testi consigliati offrono ulteriori opportunità di approfondimento, che potranno essere oggetto di singole ricerche, con la produzione di testi scritti, accreditabili previo accordo con il docente.
  c) Agli studenti con debiti di frequenza saranno proporzionatamente assegnati, previo accordo con il docente, percorsi di studio integrativo.

• Metodi didattici
  • lezione frontale gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale Possibilità di produrre testi scritti

MATERIALI DIDATTICI

• Seminario
  • Mongiello 115.4 kB

    Relazione su "Politica della vita (saggi di Escobar, Pulcini, Fimiani)

  • De Angelis 115.0 kB

    Relazione su Cutro (Saggi di Landon Thornson, Somit, Peterson, Foucault)

  • Sacchini 124.9 kB

    Relazione su Cutro (saggi di Roberts, Starobinsky, Morin, Wiegele)

  • Gaetani 99.5 kB

    Relazione su Cutro (saggi di Agamben, Ranciére, Latoru, Haraway)

  • Asquino 111.0 kB

    Relazione su Esposito (III)

  • Zenobi 137.5 kB

    Relazione su "Politica della vita" (Saggi di Bonito Oliva, Fuslllo, Martone)

  • Referza 115.4 kB

    Relazione su "Politica della vita" (saggi di Gatti, Fiorillo)

  • Biagiola 119.9 kB

    Relazione su Viola

  • De Stefano 112.0 kB

    Relazione su Esposito (V)

  • Ramello 119.5 kB

    Relazione su Cutro (Saggi di Robinow ecc)

  • Nardi 92.9 kB

    Relazione su Esposito (IV)

  • Tempestilli 107.9 kB

    Relazione su Esposito (I)