Etica e antropologia, bioetica - mod. etica e antropologia

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza completa della Storia della filosofia e possesso di nozioni fondamentali intorno ai metodi, obiettivi e tradizioni della Filosofia morale. Capacità di comprendere criticamente testi filosofici e stabilire connessioni teoriche.

• Obiettivi formativi

  Attraverso la lettura di Sartre, il corso approfondisce il tema della relazionalità e la figura del terzo, discutendone le implicazioni etiche e antropologiche, con l’intento di sviluppare capacità di analisi, argomentazione e valutazione critica.

• Programma del corso

  Il terzo incluso. Sartre: dal “gruppo in fusione” alla “fraternità-terrore”
  
  1. Il “pratico inerte”: penuria e serialità
  2. Praxis individuale e praxis comune: libertà e alienazione
  3. La prossimità mancata
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) J.-P. Sartre Critica della ragione dialettica, tr. it. P. Caruso, Il saggiatore 1963 » Pagine/Capitoli: vol. II, C: pp. 236-322
  • 2.  (A) L. Alici, Il terzo escluso San paolo 2004 » Pagine/Capitoli: Per Intero
  • 3.  (C) M.M. Olivetti (a cura di) Le tiers Biblioteca dell’archivio di filosofia, serra 2007
  • 4.  (C) J. Freund Il terzo, il nemico, il conflitto. Materiali per una teoria del politico, a cura di A. Campi Giuffrè 1994
  • 5.  (C) P.P. Portinaro Il terzo. Una figura del politico Angeli 1986
  • 6.  (C) R. Esposito Terza persona. Politica della vita e filosofia dell’impersonale Einaudi 2007
  • 7.  (C) G. Sanguineti Jean-Paul Sartre. Critica della ragione dialettica e Questioni di metodo, Japadre 1976
  • 8.  (C) S. Moravia Introduzione a Sartre Laterza 2005
  • 9.  (C) J.-P. Sartre L'intelligibilità della storia. Critica della ragione dialettica, vol. II (a cura di F. Cambria) Marinotti 2006
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Avvertenze
  a) Per gli studenti che assicurano una frequenza attiva lo studio personale può essere limitato ai due testi adottati, con particolare attenzione alle parti che verranno indicate nel corso delle lezioni
  b) rispetto ai testi adottati, direttamente oggetto del corso, i testi consigliati offrono ulteriori opportunità di approfondimento, anche attraverso la produzione di testi scritti, accreditabili previo accordo con il docente;
  c) agli studenti con debiti di frequenza saranno proporzionatamente assegnati, previo accordo con il docente, percorsi di studio integrativo.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale Possibilità di produrre testi scritti

MATERIALI DIDATTICI

• Registrazioni lezioni