Lingua e traduzione francese II

• CFU 9
• Prerequisiti

  buona conoscenza, sia orale che scritta, delle due lingue in questione.

• Obiettivi formativi

  il corso intende fornire allo studente nozioni teoriche e strumenti finalizzati alla
  traduzioni di testi dall'italiano al francese.

• Programma del corso

  Il corso illustra il concetto di traduttologia; approfondisce questioni legate ai vari gradi
  di possibile fedeltà a un testo, dalla traduzione letterale all'adattamento; presenta
  esempi di testi che mettono in luce le possibili scelte di traduzione, in relazione sia al
  contesto socioculturale che al tipo di fruitore a cui il testo si rivolge.
  Si svolgeranno esercitazioni pratiche che permetteranno allo studente di applicare le
  competenze acquisite.
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Josiane Podeur La pratica della traduzione Liguori 2002 » Pagine/Capitoli: tutto
  • 2.  (A) Umberto Eco Dire quasi la stessa cosa Rcs libri 2003 » Pagine/Capitoli: Introduzione
  • 3.  (A) Antoine Berman La traduction et la lettre ou l'auberge du lointain Seuil 1999 » Pagine/Capitoli: 13-48
  • 4.  (C) Paul Ricoeur Sur la traduction Bayard 2004 » Pagine/Capitoli: tutto
  • 5.  (A) Raffaella Bertazzoli La Traduzione. Teorie e metoi Carocci 2006
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Testo aggiuntivo per non frequentanti:
  Josiane Podeur, Jeux de traduction, Napoli, Liguori, 2008

• Metodi didattici
  • lezioni frontali dialogate alternate a esercitazioni teorico-pratiche in cui lo studente verificherà in via sperimentale le conoscenze e le competenze acquisite durante il corso, analizzando traduzioni dal punto di vista critico, proponendo versioni alternative delle stesse, applicando teorie, metodi e schemi presentati durante il corso stesso.
    
• Modalità di valutazione
  • la prova di accertamento è orale. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le teorie e le tecniche di traduzione e di critica della traduzione presentate durante il corso, di illustrare criticamente le esercitazioni svolte in aula e di svolgere una traduzione orale dall'italiano al francese di un breve testo inedito.
    Allo studente non frequentante sono richieste le stesse competenze teorico-pratiche; in luogo della discussione sul lavoro svolto in aula, presenterà un'esercitazione di critica della traduzione su un testo a propria scelta.
    
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  francese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  francese

MATERIALI DIDATTICI