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Lingua e traduzione spagnola II - mod. b "linguaggi specialistici : turismo"
- CFU 6
- Prerequisiti
Buona conoscenza scritta e orale della lingua di base; aver superato l’esame del corso di Lingua e traduzione - Lingua Spagnola I.
- Obiettivi formativi
La finalità del modulo è di fornire agli studenti un quadro esaustivo del linguaggio del turismo, nell’aspetto sintattico, semantico, pragmatico e discorsivo. Ci si soffermerà in particolare sia su elementi di analisi traduttologica, sia sull’analisi intralinguistica di testi corrispondenti a tipologie testuali riconducibili al settore del turismo
- Programma del corso
Programma del corso
Il modulo è diviso in quattro parti:
1. Nella prima parte lo studente verrà introdotto al linguaggio settoriale del turismo. Definizione, coordinate e generi della comunicazione turistica.
2. La seconda parte verterà sull’aspetto sintattico, morfologico e lessico-semantico della microlingua del turismo. Sono previste inoltre alcune lezioni di linguistica contrastiva (uso dei pronomi personali, tempi verbali, ecc.), inerenti a problemi tradottivi che saranno affrontati nella quarta parte.
3. La terza parte tratterà gli aspetti semiotici della comunicazione del turismo. Ci si soffermerà sui meccanismi enunciativi e le strategie retorico-argomentative del linguaggio (verbale, iconico e multimediale) impiegato nel settore turistico ( la deissi di persona, il sistema aggettivale, le modalità veridittive, l’uso di alcune figure retoriche: metafora e sinedocche, ecc.).
4. La quarta parte prevede l’analisi intralinguistica e la traduzione di diverse tipologie testuali, quali leaflet, manifesto turistico, guide enogastronomiche e turistiche, pagine web e campagne pubblicitarie, tenendo principalmente conto sia dell’intenzionalità comunicativa e persuasiva del testo di partenza, sia della natura culturale del processo traduttivo.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(C)
H. CALSAMIGLIA BLANCAFORT; A. TUSÓN VALLS
Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso
Editorial ariel
1999
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2.
(A)
M.V. CALVI
Lengua y Comunicación en el español del turismo
Arco/libros
2006
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3.
(A)
M.V. CALVI
Las lenguas de especialidad en español
Carocci
2009
» Pagine/Capitoli: 1 e 9
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4.
(A)
G. NIGRO
Il linguaggio specialistico del turismo. Aspetti storici, teorici e tradottivi
Aracne
2006
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5.
(A)
A.A.V.V.
Gramática básica del estudiante de español (A1-B1)
Difusión
2008
- Metodi didattici
- lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro
- Modalità di valutazione
- orale La verifica finale consiste
1- nella presentazione (10 gg prima dell’esame) di un elaborato scritto in lingua spagnola.
2- in un esame orale.
MATERIALI DIDATTICI
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News
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Prossimo ricevimento- Mediazioni Linguisitiche- Civitanova
21/05/2010
Il prossimo ricevimento della prof.ssa Barchiesi si terrà martedì 25 maggio 2010 ore 13.00-14.00
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Ricevimento Mediazioni Linguistiche
09/05/2010
I ricevimenti si terranno ogni giovedì dalle ore 11 alle 12 ( tranne 13 maggio), a Macerata presso Il Dipartimento su Mutamento sociale, Istituzioni Giuridiche e Comunicazione, Via D. Minzoni, 2, primo piano( Facoltà di Scienze della Comunicazione) .
Il prossimo ricevimento a Civitanova si terrà martedì 26 maggio ( orario da comunicare)
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Aggiornamento di materiale didattico
27/04/2010
Si avvisano gli strudenti che la pagina docente è stata aggiornata con i materiali didattici delle lezioni.
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Calendario ultime lezioni Lingua e traduzione Spagnola II. Mod. B
21/04/2010
Come riportato in bacheca , si ricorda agli studenti che le ultime lezioni si svolgeranno 22 e 29
aprile, 6 maggio, tutte nella fascia oraria 13.00-16.00.
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Programma di esame di 6 cfu
17/02/2010
Si informano gli studenti che devono svolgere il programma da 6 CFU per il secondo anno di “Lingua e Traduzione Spagnola”, che questo corrisponde esattamente a quello del modulo IIA (“Tipologie testuali I”), comprese le 50 ore annuali di esercitazioni.
La modalità di esame consiste esclusivamente nella prova scritta prevista nel modulo A :
1) Test grammaticale.
2) Traduzione .
3) Produzione scritta guidata di un testo (150 parole) inerente alle tipologie testuali viste durante il corso
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