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Storia moderna
- CFU 9, 12(m), 6(m)
- Prerequisiti
Interesse per il periodo storico interessato dal corso
- Obiettivi formativi
Acquisizione degli strumenti concettuali e delle conoscenze essenziali alla comprensione delle dinamiche della storia moderna e del senso stesso dell’aggettivo “moderno” applicato ad una data fase della storia europea.
- Programma del corso
Il corso si articola in 2 parti, una di base, a carattere generale, sul concetto di età moderna e la sua periodizzazione, e su temi chiave dell’età moderna; la seconda, di carattere monografico, verte sul sistema di reti commerciali e traffici globali sviluppatosi in età moderna
Programma del corso:
Parte generale: Il concetto di età moderna e la periodizzazione; i grandi mutamenti culturali, socio-economici e istituzionali correlati a fenomeni chiave quali la Riforma, l’espansione europea e l’incontro/scontro con l’“altro”, il lento declino del Mediterraneo, la formazione dello Stato moderno, il passaggio da una società per ceti ad una di individui nel contesto delle rivoluzioni del tardo ’700 e dell’età napoleonica.
N.B.: L’accertamento della preparazione sulla parte generale (da studiare su uno dei manuali indicati nei testi adottati) tramite un questionario scritto a risposta multipla è propedeutico all’esame orale sulla parte monografica che potrà essere sostenuto nello stesso appello o in altro successivo della stessa sessione di esami.
Parte monografica: Reti commerciali e traffici globali in età moderna: l’espansione europea e i suoi riflessi economici, politici e culturali.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
F. Benigno
L’età moderna. Dalla scoperta dell’America alla Restaurazione
Laterza
2005
» Pagine/Capitoli: pp. 379
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2.
(A)
G. Gullino, G. Muto, E. Stumpo
Il Mondo Moderno. Manuale di storia per l’università
Monduzzi
2007
» Pagine/Capitoli: pp. 405
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3.
(A)
W. Reinhard
L’espansione europea. La conquista del Nuovo Mondo Americano e dell’Antico Mondo asiatico, in Storia d’Europa, vol. 4, L’età moderna
Einaudi
1995
» Pagine/Capitoli: pp. 5-55
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4.
(A)
M. Fusaro
Reti commerciali e traffici globali in età moderna
Laterza
2008
» Pagine/Capitoli: pp. 169
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5.
(A)
G. Abbattista
L’espansione europea in Asia
Carocci
2002
» Pagine/Capitoli: pp. 144
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
- Programma da 6 CFU: uno dei manuali a scelta (F. Benigno o G. Gullino, G. Muto, E. Stumpo) e l'articolo di W. Reinhard.
- Programma da 9 CFU: uno dei manuali a scelta (F. Benigno o G. Gullino, G. Muto, E. Stumpo), l'articolo di W. Reinhard e il saggio di M. Fusaro.
- Programma da 12 CFU: uno dei manuali a scelta (F. Benigno o G. Gullino, G. Muto, E. Stumpo), l'articolo di W. Reinhard, il saggio di M. Fusaro e quello di G. Abbattista.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Scritto per la parte generale (il manuale)
Orale per la parte monografica
MATERIALI DIDATTICI
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