Gestione delle biblioteche

• CFU 9
• Prerequisiti

  Una conoscenza generale degli strumenti di informazione e consultazione, dei principi di catalogazione, delle applicazioni delle tecnologie digitali, della gestione dei fondi antichi, dei siti web di biblioteche, della comunicazione e valorizzazione, con uno sguardo ai temi della conservazione.
  I temi verranno esposti in modo problematico, nel tentativo di far acquisire agli allievi un’autonoma capacità di orientamento e una padronanza metodologica.

• Obiettivi formativi

  ll corso si propone di affrontare le principali questioni che sono oggi al centro del dibattito internazionale in ambito biblioteconomico, prendendo in esame tutti gli aspetti del servizio bibliotecario: dalla progettazione degli spazi e dall’assetto istituzionale e normativo fino alla costruzione e valorizzazione delle raccolte, dall’organizzazione dei servizi alla cooperazione, dagli strumenti di informazione e consultazione alle politiche di promozione e ai sistemi di gestione della qualità.

• Programma del corso

  
  METODI E PROBLEMI DI BIBLIOTECONOMIA GESTIONALE
  La gestione delle risorse, il contesto organizzativo, l'utenza, la valorizzazione secondo il Codice dei Beni culturali e del paesaggio (decreto legislativo 22.1.2004, n.42).
  
  
  G. Solimine, La biblioteca. Scenari, culture, pratiche di servizio, Roma-Bari, Laterza, 2004.
  Biblioteconomia: principi e questioni, a cura di G. Solimine e P. G. Weston, Roma, Carocci, 2007.
  Altre letture, anche in lingua inglese, verranno suggerite nel corso delle lezioni.
  
  NON FREQUENTANTI
  La bibliografia per la preparazione dell’esame è la stessa. Sarà richiesta la compilazione di una tesina
  Informazioni e chiarimenti possono essere richiesti durante l’orario di ricevimento, oppure scrivendo all’indirizzo e-mail c_misiti@yahoo.it

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) G.Solimine Biblioteconomia: principi e questioni Carocci 2007
  • 2.  (A) Solimine La biblioteca: scenari culture pratiche di servizio Laterza 2004
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  dispense fornite in power-point dal docente; materiali reperibili sul web (carte dei servizi, regolamenti, elenchi risorse, visite virtuali)

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • visite a istituti bibliotecari, partecipazione a iniziative della biblioteca statale di Macerata
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese

MATERIALI DIDATTICI