Disturbi dell'apprendimento

• CFU 5
• Prerequisiti

  Assolvimento degli insegnamenti di Pedagogia clinica (Mod. A La clinica in pedagogia e Mod. B La professione pedagogica) e di Psicopatologia dello sviluppo.

• Obiettivi formativi

  Affrontare i Disturbi dell’Apprendimento in maniera globale con particolare
  attenzione ai quadri sindromici dei Disturbi Specifici, ai criteri di valutazione funzionale ed alle azioni di trattamento secondo il sistema CO.CLI.T.E. (COgnitivo CLInico Trattamento Educativo).

• Programma del corso

  Una sindrome ecologica
  Come si legge e scrive: fisiologia della letto- scrittura
  Definizione dei DSA: dislessia, disgrafia, disortografia, discalculia.
  Quadro sintomatologico primario e secondario.
  Le condotte derivate e le situazioni critiche.
  Linee eziologiche
  Possibili comorbilità
  Disprassie e funzioni esecutive
  Lateralità e DSA
  Errori su dislessia e disgrafia
  Diagnosi e screenings scolastici
  Modelli ed esempi di diagnosi funzionale
  Linee del trattamento abilitativo: la procedura ecologico-dinamica
  La sindrome di jack
  Le avvertenze per la scuola e per la famiglia.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. Crispiani Dossier DSA 2010, Dispensa Libreria floriani 2009 » Pagine/Capitoli: intero
  • 2.  (A) P. Crispiani-C. Giaconi La sindrome di Jack Edizioni junior 2008 » Pagine/Capitoli: intero
  • 3.  (C) P. Crispiani - C. Giaconi Hermes 2010. Glossario pedagogico professionale Edizioni junior 2008
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Il programma sarà lo stesso per frequentanti e non frequentanti.

• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale

MATERIALI DIDATTICI

• VALUTAZIONI PRE-APPELLO DEL 30.11.09 26.0 kB

  Per rispetto della privacy degli studenti sono omessi i nomi e riportati solo i primi 3 numeri della matricola.

• slides delle lezioni 2.2 MB

  Le slides delle lezioni sono mezzi di sintesi relativi ai contenuti offerti durante il corso. Non sono sostitutive ma integrative dello studio della dispensa e del libro richiesti dal programma d'esame.