Lingua e traduzione tedesca I/M

• CFU 9, 6(m)
• Prerequisiti

  Livello linguistico B2/C1
  
  

• Obiettivi formativi

  Titolo: Tradurre la poesia. Problemi di traduzione del testo poetico tedesco-italiano
  e italiano-tedesco
  
  Il corso si concentrerà sulla traduzione letteraria, in particolare del testo poetico. Le
  lezioni verteranno sia su questioni teoriche, sia su analisi e revisione critica di
  traduzioni di testi poetici dal tedesco all'italiano e dall'italiano al tedesco. In una
  parte più seminariale del corso, gli studenti potranno inoltre esercitare le loro
  abilità traduttive.
  
  Oltre a rafforzare la conoscenza dei testi poetici come espressione della cultura che
  li ha prodotti e dei fenomeni linguistici che li caratterizzano (linguaggio figurato,
  questioni di stile e di metrica), il corso intende consolidare negli studenti la
  competenza della traduzione di ambito letterario.
  Il corso aspira ad affinare gli strumenti filologici e le conoscenze e competenze
  linguistiche degli studenti soprattutto in vista del loro inserimento professionale
  come traduttori letterari.

• Programma del corso

  Il corso prevede un approccio sia teorico sia pratico ai problemi e alle metodologie
  traduttive per la coppia di lingue tedesco-italiano.
  Durante il corso saranno analizzati, discussi e tradotti testi autentici di tipo
  letterario.
  Durante il corso verrà affrontato anche il problema e la tecnica della revisione
  critica delle traduzioni.
  
  Il corso è affiancato da lezioni di lettorato tenute da un collaboratore linguistico
  madrelingua.
  La frequenza del lettorato è da ritenersi parte integrante del corso e pertanto
  obbligatoria.
  
  FREQUENTANTI:
  
  Testi:
  
  Letteratura primaria:
  All'inizio del corso verrà fornito un reader su cui esercitare l'analisi, la traduzione
  dei testi poetici e la revisione delle traduzioni dei medesimi
  
  Letteratura critica e di supporto:
  - F. Buffoni, La traduzione del testo poetico, 2004 (opera di consultazione: i saggi
  da portare all'esame verranno indicati dal docente)
  - F. Fortini, Lezioni sulla traduzione, Macerata 2011
  - D. Pirazzini, Cinque miti della metafora nella Uebersetzungswissenschaft.
  Problemi di traduzione delle immagini figurate nella coppia di lingue tedesco-
  italiano, Frankfurt a.M./Berlin et al. 1997
  - G. Mochi, Rivedere le traduzioni: ripensamenti e disagi di uno sguardo altrui, in
  Teoria, didattica e prassi della traduzione, a cura di G. Calabrò, Napoli 2001, pp.
  181-190 (fotocopie disponibili in portineria)
  - M. Marsigli, Anche gli scrittori traducono, in "Comunicare. Letteratura. Lingue",
  1(2001), pp. 171-201 (fotocopie disponibili in portineria)
  
  NON FREQUENTANTI:
  
  Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare la docente
  
  
  

• Metodi didattici
  • lezione frontale, laboratorio seminariale
• Modalità di valutazione
  • E' prevista una valutazione in itinere durante tutto il corso finalizzata a consolidare le
    competenze apprese e a monitorare i progressi dei corsisti.
    Alla fine del corso è prevista una prova scritta.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  tedesco, inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  tedesco

MATERIALI DIDATTICI