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Storia delle costituzioni moderne
- CFU 8
- Prerequisiti
Un livello adeguato di conoscenze storiche generali. Si consiglia previamente la frequenza e lo studio del diritto costituzionale.
- Obiettivi formativi
Il corso intende fornire allo studente conoscenze relative ai lineamenti storico-giuridici del costituzionalismo in età moderna e contemporanea.
- Programma del corso
Il corso di lezioni, articolato in due parti, sarà dedicato anzitutto ad una illustrazione dei caratteri del costituzionalismo in età moderna e contemporanea e poi ad una analisi degli assetti costituzionali dello Stato liberale in Italia nel periodo di vigenza dello Statuto albertino.
Nella prima parte del corso, considerando le diverse fasi dell'esperienza del costituzionalismo (età delle origini, età dellle rivoluzoni, età liberale, età delle costituzioni democratiche) in Europa e negli Stati Uniti d'America, verranno poste in evidenza alcune tematiche chiave come quelle relative al problema delle libertà fondamentali, della sovranità, del potere costituente e del controllo di costituzionalità.
Per quanto concerne la seconda parte delle lezioni, i lineamenti storici del sistema costituzionale italiano verranno illustrati consideando i fondamenti normativi, le rappresentazioni dottrinali e le dinamiche dei rapporti tra i poteri dello Stato.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Maurizio Fioravanti
Costituzionalismo. Percorsi della storia e tendenze attuali
Laterza
2009
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2.
(A)
Maurizio Fioravanti
Appunti di storia delle costituzioni moderne
Giappichelli
1995
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Programma da 8 CFU per studenti frequentanti: Appunti dalle lezioni e materiali che verranno indicati durante il corso.
Programma da 6 CFU per studenti frequentanti: Appunti dalle lezioni e materiali che verranno indicati durante il corso.
Programma da 8 CFU per studenti non frequentanti: testi indicati con i numeri 1 (limitatamente alle pp. 5-104 e 134-166) e 2 (per intero)
Programma da 6 CFU per studenti non frequentanti: testi indicati con i numeri 1 (limitatamente alle pagine 5-104) e 2 (per intero).
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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