Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche - mod.1

• CFU 4
• Prerequisiti

  Conoscenze di base di Economia aziendale.

• Obiettivi formativi

  Il corso si pone l'obiettivo di fornire un quadro di riferimento su principi, modelli e strumenti
  inerenti il governo economico delle amministrazioni pubbliche, con particolare riferimento a
  quelle territoriali, seguendo un approccio di tipo economico-aziendale.
  Saranno analizzate le dinamiche organizzative, gestionali ed economico-finanziarie
  caratterizzanti le suddette tipologie di aziende, evidenziandone l'impatto sul perseguimento di
  un equilibrio socio-economico durevole.

• Programma del corso

  1) Le amministrazioni pubbliche: inquadramento concettuale:
  - le diverse nozioni di amministrazione pubblica;
  - il settore "amministrazioni pubbliche";
  - le amministrazioni pubbliche nella prospettiva economico-aziendale.
  2) Il finanziamento e la produzione del valore pubblico:
  - la teoria dei flussi e degli stock: richiami;
  - i processi economici tipici delle amministrazioni pubbliche.
  3) Struttura e modelli organizzativi delle amministrazioni pubbliche.
  4) La pianificazione e la programmazione nelle amministrazioni pubbliche:
  - i processi decisionali pubblici: finalità istituzionali ed obiettivi strategici;
  - gli strumenti di pianificazione e programmazione;
  - il bilancio di previsione.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Riccardo Mussari Economia delle amministrazioni pubbliche Mcgraw-hill 2011 » Pagine/Capitoli: capp. 1-4
• Metodi didattici
  • - lezioni frontali;
    - analisi di casi di studio;
    - esercitazioni;
    - visione di materiali audio-video.
• Modalità di valutazione
  • L'esame si compone di una prova scritta e di un colloquio orale.
    La prova scritta prevede tre domande a risposta aperta, per affrontare le quali si hanno a
    disposizione 45 minuti. Subito dopo la correzione dei compiti ha inizio il colloquio orale.
    Le suddette indicazioni sono valide per tutti gli studenti, sia frequentanti che non.

MATERIALI DIDATTICI