Pedagogia generale

• CFU 8
• Prerequisiti

  nessuno

• Obiettivi formativi

  Il corso prevede la delucidazione dei contenuti del dibattito pedagogico contemporaneo sia sul versante epistemologico che su quello delle prassi educative, con un approfondimento monografico dei temi della famiglia e delle attuali dinamiche societarie, da intendersi quali saperi ineludibili per una corretta formazione docente.

• Programma del corso

  Per un’introduzione allo studio e alla definizione attuale del sapere pedagogico
  La pedagogia come scienza umana, pratica e autonoma
  L’educazione come rapporto educativo
  Transitorietà sociale e divenire familiare
  Transculturalità
  Transgenerazionalità
  Stanzialità educativa
  Pedagogia della famiglia, delle famiglie, delle relazioni educative familiari
  Definizione di pop pedagogia
  Simboli, merci e consumi postmoderni
  Alcuni temi trattati in ambito pop pedagogico
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Michele Corsi Come pensare l'educazione. Verso una pedagogia come scienza La scuola 1997
  • 2.  (A) Michele Corsi, Massimiliano Stramaglia Dentro la famiglia. Pedagogia delle relazioni educative familiari Armando 2009
  • 3.  (A) Massimiliano Stramaglia (a cura di) Pop pedagogia. L'educazione postmoderna tra simboli, merci e consumi Pensa multimedia 2012
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Nell’ambito del corso sono previste attività di approfondimento delle tematiche in esame.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • orale
  • verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI