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Lingua e traduzione spagnola I
- CFU 6, 9, 9(m)
- Prerequisiti
Buona conoscenza della lingua italiana
- Obiettivi formativi
Acquisizione di conoscenze linguistiche di base, fino al raggiungimento del livello B1 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. Acquisizione di conoscenze di carattere generale relative alla storia della lingua spagnola, all'uso dello spagnolo nel mondo e alla cultura spagnola in generale; acquisizione delle tecniche traduttive di base.
- Programma del corso
Il corso è diviso in due parti, una prima parte essenzialmente teorica, e una seconda parte di carattere pratico. Nella prima parte del corso si analizzerà la situazione dello spagnolo nel mondo e si daranno nozioni basilari di storia della lingua spagnola; le lezioni verteranno su argomenti di ortografia, morfologia e sintassi della lingua spagnola contemporanea, inclusa l'analisi di alcune peculiarità linguistiche regionali. Nella seconda parte del corso si passerà allo studio della metodologia per la traduzione dallo spagnolo all'italiano, con cenni anche alla storia della traduzione; la parte teorica verrà affiancata da esempi pratici di traduzione.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(C)
M. Carrera Díaz
Grammatica spagnola
Laterza
2006
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2.
(A)
H. Berschin, J. Fernández-Sevilla, J. Felixberger
La lingua spagnola. Diffusione, storia, struttura
Le lettere
2005
» Pagine/Capitoli: pp. 1 - 122
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3.
(A)
B. Osimo
Manuale del traduttore
Hoepli
2011
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4.
(C)
L. Tam
Grande dizionario di spagnolo: spagnolo-italiano, italiano-spagnolo
Hoepli
2004
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Eventuali ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante le lezioni.
Programma per 6 CFU: Del testo "La lingua spagnola. Diffusione, storia, struttura" (Berschin; Fernández-Sevilla; Felixberger), a scelta una delle parti "Il mondo ispanofono" (pp. 14-66) o "Storia della lingua" (pp. 68-122). Del testo "Manuale del traduttore" (Osimo) solo i capitoli 4, 5, 6 e 7.
- Metodi didattici
- - Lezioni frontali dialogate
- Esercitazioni commentate, individuali e di gruppo - Analisi delle scelte traduttologiche poste in atto
- Modalità di valutazione
- - prova scritta volta a verificare il raggiungimento delle competenze linguistiche e grammaticali indicate negli obiettivi formativi; la prova includerà esercizi di grammatica, un dettato e una traduzione dallo spagnolo all'italiano, e potrà essere integrata da eventuali ulteriori tipologie di esercitazione adottate in classe (es.: domande a risposta aperta sulla comprensione di un testo in spagnolo)
- prova orale volta a verificare l'acquisizione delle competenze teoriche indicate negli obiettivi formativi
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
spagnolo
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
spagnolo
MATERIALI DIDATTICI
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News
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Precisazione bibliografica
14/01/2014
Per chi fosse in possesso della seconda edizione del manuale di B. Osimo (diversamente da quanto indicato in bibliografia), le parti da integrare per il programma da 9 CFU sono 2.1 - 2.6; 3.8 - 3.12; 4.8; 6.7; 6.9; 7.11 - 7.14 della terza edizione; tali parti possono essere reperite presso la copisteria Controluce, in via IV novembre (accanto all'Università).
Per il programma da 6 CFU andranno integrate, quindi, le parti 4.8; 6.7; 6.9 e 7.11-7.14.
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