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Lingua e traduzione spagnola III
- CFU 6
- Prerequisiti
Conoscenza della lingua spagnola secondo il livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue
- Obiettivi formativi
Acquisizione di conoscenze linguistiche avanzate, fino al raggiungimento del livello C2 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. Acquisizione di strategie traduttive utili ad affrontare con rigore metodologico svariate tipologie di testi, in particolar modo letterari.
- Programma del corso
Le lezioni verteranno essenzialmente su argomenti di ortografia, morfologia e sintassi della lingua spagnola contemporanea e saranno finalizzate al consolidamento delle competenze linguistiche già acquisite. Si concederà priorità al perfezionamento di specifiche abilità quali l'interazione e la produzione orale.
Una parte del corso sarà dedicata all'approfondimento di alcune metodologie traduttive per la traduzione dallo spagnolo all'italiano e viceversa di testi letterari che presentino difficoltà peculiari (stile, lingua, ...), con il supporto di alcuni esempi pratici di traduzione.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(C)
M. Carrera Díaz
Grammatica spagnola
Laterza
2006
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2.
(C)
L. Tam
Grande dizionario di spagnolo. Spagnolo-italiano/italiano-spagnolo
Hoepli
2004
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3.
(C)
M. Moliner
Diccionario de uso del español
Gredos
2003
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4.
(A)
N. Pérez Vicente
Traducción y contexto. Aproximación a un análisis crítico de traducciones con fines didácticos
Quattroventi
2010
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Eventuali ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante le lezioni
- Metodi didattici
- - Lezioni frontali dialogate
- Esercitazioni commentate, individuali e di gruppo
- Analisi delle scelte traduttologiche poste in atto
- Modalità di valutazione
- - prova scritta volta a verificare il raggiungimento delle competenze linguistiche e grammaticali indicate negli obiettivi formativi; la prova includerà esercizi di grammatica, una traduzione dall'italiano allo spagnolo, la produzione di un testo in spagnolo secondo le modalità adottate in classe e potrà essere integrata da eventuali ulteriori tipologie di esercitazione adottate in classe (es.: domande a risposta aperta sulla comprensione di un testo in spagnolo)
- prova orale volta a verificare l'acquisizione delle competenze teoriche indicate negli obiettivi formativi, da tenersi prevalentemente in spagnolo per verificare la competenza linguistica raggiunta
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
spagnolo
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
spagnolo
MATERIALI DIDATTICI
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