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Museologia, critica artistica e del restauro - museologia, critica artistica e del restauro I
- CFU 6
- Prerequisiti
Nessuno
- Obiettivi formativi
Il modulo, attraverso l'analisi dei provvedimenti legislativi che l'Italia postunitaria si diede per
tutelare il patrimonio culturale, vuol chiarire il ruolo rivestito dal museo, tra il 1860 e il 1909, nella
conservazione dei materiali, nelle strategie di costruzione della patria, nell'affinarsi della coscienza
storica dell'arte. Spazio di osservazione privilegiato il Museo Filangieri di Napoli e l"attività del suo
fondatore, tra i protagonisti della tutela .
- Programma del corso
L'evoluzione del servizio di tutela in Italia (1860-1909)
La soppressione dell'asse ecclesiastico e la nascita del museo italiano
Protagonisti delle tutela. Giuseppe Fiorelli e il ruolo dell'esperienza napoletana
Musei dell'ottocento: orgoglio civico, conservazione e storia dell'arte. Il caso Filangieri
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
N.Barrella
La forma delle idee
Luciano editore
2010
-
2.
(A)
N.Barrella
Per la storia, le arti e le industrie. Metodi e obiettivi della ricerca di Gaetano Filangieri nella Napoli di fine 800
Società napoletana di storia patria
2002
» Pagine/Capitoli: pp.37-71
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3.
(A)
A.EMILIANI
I materiali e le istituzioni, in Storia dell' arte italiana, I, Questioni e metodi
Einaudi
1979
» Pagine/Capitoli: PP. 99-138
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Ulteriori materiali di studio relativi alla legislazione degli anni presi in esame, ai musei scelti come casi di studio ed al dibattito presente nelle riviste-parti integranti del percorso formativo-verranno indicati o forniti direttamente agli studenti durante il corso.
- Metodi didattici
- Ricerche sul campo, discussioni
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
nessuna
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
nessuna
MATERIALI DIDATTICI
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News
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