Filosofia dei diritti umani

• CFU 8
• Obiettivi formativi

  Il corso vuole analizzare la peculiarità e la problematicità del concetto di diritti umani, guardando a quelli che sono i suoi elementi costitutivi: il rapporto fra diritto e libertà, la dimensione incondizionata della libertà, il concetto di limite come apertura, la questione dell’altro nella filosofia politica contemporanea, il diritto ad avere diritti, l’effettività dei diritti umani

• Programma del corso

  I pensieri e le filosofie dei diritti umani in una prospettiva storica
  Evoluzioni dei diritti umani: implementazione e trasformazioni del diritto alla luce dei problemi contemporanei
  Pacifismo giuridico, ospitalità e cosmopolitismo
  Rapporto fra democrazia e diritti umani
  Tutela e violazione dei diritti umani: quali categorie di esseri umani soffrono maggiormente per un mancato riconoscimento e per una mancata garanzia dei loro diritti
  Analisi delle teorie che guardano ai diritti umani in una prospettiva critica
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Luigi Ferrajoli Diritti fondamentali. Un dibattito teorico Laterza 2008 » Pagine/Capitoli: Per intero
  • 2.  (A) Seyla Benhabib I diritti degli altri. Stranieri, residenti, cittadini Cortina 2006 » Pagine/Capitoli: per intero
  • 3.  (A) Hannah Arendt Le origini del totalitarismo Einaudi 2004 » Pagine/Capitoli: Cap. IX pp. 372-419
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Programma per studenti frequentanti:
  Il programma per gli studenti frequentanti, costituito per lo più dai vari testi analizzati nel corso delle lezioni, verrà concordato direttamente con il docente.
  
  Programma da 6 crediti per studenti non frequentanti:
  L. Ferrajoli, Diritti fondamentali. Un dibattito teorico, Laterza, Roma-Bari, 2008
  S. Benhabib, I diritti degli altri. Stranieri, residenti, cittadini, Cortina, Milano, 2006
  
  
  Programma da 8 crediti per studenti non frequentanti:
  L. Ferrajoli, Diritti fondamentali. Un dibattito teorico, Laterza, Roma-Bari, 2008
  S. Benhabib, I diritti degli altri. Stranieri, residenti, cittadini, Cortina, Milano, 2006
  H. Arendt, Le origini del totalitarismo, Einaudi, Torino, 2004 (cap. IX, pp. 372-419)

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • orale

MATERIALI DIDATTICI