|
|
Traduzione per la comunicazione internazionale - lingua spagnola - mod. b "tipologie testuali"
- CFU 6
- Prerequisiti
Livello C1 del European Framework of Reference già acquisito, che prevede il dominio
della comunicazione orale e scritta in un'ampia gamma di argomenti.
- Obiettivi formativi
Gli studenti dimostreranno di aver compreso delle questioni fondamentali che si
pongono nell'ambito della traduzione internazionale, sia a livello linguistico che
pragmatico e culturale, con il fine di arrivare a scelte traduttive adeguate alla tipologia
testuale e al contesto.
- Programma del corso
Il modulo approfondirà lo studio e la traduzione (spagnolo- italiano e vv.) di linguaggi
specialistici quali il politico, il giornalistico, il giuridico-amministrativo, ecc., attraverso
diverse tipologie testuali come l'articolo d'opinione, l'editoriale, la cronaca
parlamentare, i testi costitutivi dell'Unione Europea, ecc. Si porrà l'attenzione sui
problemi non solo di tipo linguistico, ma anche pragmatici e culturali che si possono
trovare nella traduzione, e sullo speciale significato che questi possono acquisire nel
ambito preciso della comunicazione internazionale. I testi scelti, che gli studenti
troveranno in dispensa, saranno estratti da giornali e documenti di organismi
internazionali, con preferenza per i temi riguardanti l'Unione Europea.
-
Testi (A)dottati, (C)onsigliati
-
1.
(C)
CORTÉS ZABORRAS, C., HERNÁNDEZ GUERRERO, M. J. (cur.)
La traducción periodística
Universidad castilla- la mancha
2004
-
2.
(C)
COSMAI, D.
Tradurre per l'Unione Europea
Hoepli
2007
-
3.
(C)
FERNÁNDEZ LAGUNILLA, M.
La lengua en la comunicación política, I y II,
Arco-libros
1999
-
4.
(C)
LASCHI, G.
L'Unione Europea. Storia, istituzioni, politiche
Carocci
2005
-
5.
(C)
NÚÑEZ CABEZAS, E. A./ GUERRERO SALAZAR, S.
El lenguaje político español
Cátedra
2002
-
6.
(C)
SIGUÁN, M.
La Europa de las lenguas
Alianza
2005
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Stesso programma e testi per frequentanti e non frequentanti
- Metodi didattici
- Lezioni frontali dialogate.
Traduzioni da correggere in aula.
Visione di materiali audio-video.
- Modalità di valutazione
- Esame scritto consistente in due traduzioni (spagnolo/italiano, italiano/spagnolo) di
testi inerenti le tipologie analizzate durante il corso.
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
spagnolo
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
spagnolo
MATERIALI DIDATTICI
|
News
-
Deberes 16 abril
10/04/2014
Corregiremos en clase la traducción de "Hollande", que tenéis bajo "materiales didácticos. Los textos que trabajaremos en clase son "Merkel nuncleares" y "nucleare". Gracias!
-
Clase 9 de abril
03/04/2014
La clase del 9 de abril comenzarà a las 10,45. Podéis encontrar el texto "multilinguismo discriminatorio", que trabajaremos en clase, bajo "materiales didácticos". Gracias!
-
Recuperaciòn 10 abril
03/04/2014
Se recuerda que la clase perdida el 5 de marzo se recuperará el próximo jueves 10 de abril, horario 11,45-14. Gracias!
-
Material clase 2 abril
27/03/2014
Bajo "materiales didácticos" encontraréis el texto que estudiaremos en clase ("Cervantes pone una pica"); se recuerda que tenéis que traducir en casa los párrafos 1-4 y 8-9 (hasta "filtraciones) del texto "El idioma de Europa". Gracias!
-
Material clase 26 marzo
20/03/2014
Bajo "materiales didácticos" encontraréis el texto que estudiaremos en clase ("El idioma de Europa") y el texto que tenéis que traducir en casa ("Tragedia y política"). Gracias!
- Tutte le news »
|
