Psicologia dello sviluppo - mod.2

• CFU 6
• Prerequisiti

  Concetti di base di Psicologia generale
  Conoscenza dei principali orientamenti teorici in Psicologia dello sviluppo

• Obiettivi formativi

  Fornire un quadro dei principali risultati della ricerca di settore e discutere i problemi connessi alle diverse definizioni del concetto di intelligenza

• Programma del corso

  Principali teorie che riguardano l’intelligenza e le sue definizioni. Nell’ambito delle ricerche in questo settore sarà approfondita la Teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner, con particolare attenzione ai suoi ultimi sviluppi

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. Nicolini (a cura di) La teoria delle intellogenze multiple. Aspetti concettuali e buone pratiche Junior 2010 » Pagine/Capitoli: per intero
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
  • verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese, spagnolo (se necessario/richiesto)

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese, spagnolo (se necessario/richiesto)

MATERIALI DIDATTICI

• tabelle lavori di gruppo discusse a lezione 165.5 kB
• parte monografica - TIM Gardner in ambito lavorativo - gruppi 45.5 kB
• parte monografica - TIM Gardner - tabelle per lavoro di gruppo 92.0 kB