Progettazione di sistemi multimediali

• CFU 8
• Prerequisiti

  Alfabetizzazione informatica di base, esperienza di navigazione web

• Obiettivi formativi

  Introduzione ai temi della produzione, qualità e gestione di risorse digitali multimediali, con accenni agli standard
  tecnici, informativi e gestionali e in particolare alla comunicazione in ambiente web. Si approfondiranno i temi
  della valutazione della qualità d'uso delle applicazioni web, specie con il coinvolgimento diretto o indiretto degli
  utenti.

• Programma del corso

  1. informazioni, dati e risorse digitali e digitalizzate: introduzione ai formati, ai supporti e ai diritti correlati
  2. le risorse aggregate, l'ipertesto, le collezioni, gli archivi e le biblioteche digitali: banche dati,
  sistemi informativi, siti web statici e dinamici
  3. i linguaggi, gli strati informativi e la gestione del web : html, xml, xhtml, web 2.0, web semantico, i metadati
  descrittivi, strutturali e gestionali
  4. la qualità delle risorse web: i miti sugli utenti, accessibilità e usabilità, legge 4/2004, metodi di valutazione da
  parte degli esperti, metodi di valutazione quantitativa e qualitativa che coinvolgono gli utenti
  5. esercitazione di valutazione di siti web
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P. FELICIATI Dispense di progettazione di sistemi multimediali Unimc 2012
  • 2.  (C) M. DOBREVA, P. FELICIATI, A. O'DWYER (a cura di) User studies for digital libraries development Facet publishing 2011 » Pagine/Capitoli: parts 1, 2, 3
  • 3.  (A) A. L. Lafuente e M. Righi Internet e web 2.0 Utet libreria 2011 » Pagine/Capitoli: tutto eccetto il cap. 5
  • 4.  (C) C. ACCOTO Misurare le audience in internet Francoangeli 2007 » Pagine/Capitoli: capitoli 3, 5, 6, 9, 10
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Le dispense del docente saranno disponibili sulla pagina web del corso nell'ambito del portale d'Ateneo fin dall'inizio delle lezioni.
  Il volume "User studies for digital libraries development" è consigliato per tutti ma obbligatorio solo per gli studenti che non hanno partecipato alle esercitazioni.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale la partecipazione attiva e proficua alle esercitazioni esenta dalla preparazione del volume "User studies for digital
    libraries development"
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  inglese

MATERIALI DIDATTICI

• Feliciati - dispense modulo e-book 414.8 kB
• Feliciati, slides 2011-12: modulo 0 208.5 kB
• Feliciati, slides 2011-12: modulo 1 371.6 kB
• Feliciati, slides 2011-12: modulo 2 541.7 kB
• Feliciati, slides 2011-12: modulo 3 687.6 kB
• Feliciati, slides 2011-12: modulo 4 694.4 kB
• M. Filacchioni, Un approccio moderno alle pagine web

  In "AIDAinformazioni", Anno 24, gennaio-giugno, Numero 1-2/2006

• Manuale per l’interazione con gli utenti del Web culturale

  a cura di P. FELICIATI e M.T. NATALE, progetto MINERVA eC, Roma 2008, edizione italiana, in particolare capitoli da 2.2 a 2.7