Pedagogia speciale - modulo a: pedagogia e disabilita

• CFU 5
• Prerequisiti

  nessuno

• Obiettivi formativi

  Riflettere sulle questioni epistemologiche della qualità in riferimento all'integrazione dei disabili.
  Progettare percorsi di integrazione per i disabili.
  Acquisire un linguaggio specifico.
  

• Programma del corso

  Questioni epistemologiche.
  La qualità dei sistemi educativi: storia e stato dell'arte.
  L'integrazione dei disabili: mappa degli indicatori e dei descrittori.
  La qualità e l'integrazione dei disabili.
  Procedure di valutazione dell'integrazione dei disabili.
  Il sistema ISIS.
  L'integrazione di soggetti con Disturbo Generalizzato dello Sviluppo.
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P.Crispiani - C.Giaconi Qualità di vita e di integrazione scolastica del disabile Erickson 2009
  • 2.  (A) H. Asperger Bizzarri, isolati e intelligenti ( a cura di F.Nardocci) Erickson 2003
  • 3.  (C) P.Crispiani - C.Giaconi Hermes 2010. Glossario pedagogico professionale Junior 2009
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • orale

MATERIALI DIDATTICI