Pedagogia clinica

• CFU 8
• Prerequisiti

  Capacità di leggere e seleizonare lessico e concetti in un registro scientifico.

• Obiettivi formativi

  Affrontare i temi generali ed epistemologici della pedagogia clinica con riferimento a storia, definizioni, significati e sviluppi professionali. Comprendere ed utilizzare principi e costrutti teorici nello sviluppo di temi di pedagogia clinica e speciale.

• Programma del corso

  La pedagogia clinica, lo statuto epistemologico, la storia, gli sviluppi concettuali. La personalità e i suoi costrutti: le definizioni, la struttura, lo sviluppo. L'educazione clinica. La diagnostica pedsagogica: principi epistemologici e costrutti scientifici, gli strumenti diagnostici. La qualità come paradigma concettuale, la qualità della vita nei significati e nelle procedure di valutazione. La qualità dell'integrazione scolastica

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Piero Crispiani Manuale Itard. Dispensa Libreria Floriani Libreria floriani 2013 » Pagine/Capitoli: pp. 5 - 84
  • 2.  (A) S. Ozonoff, G. Dawson, J. Mc Partland Sindrome di Asperger e autismo Armando 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 192
  • 3.  (A) Piero Crispiani Hermes 2014. Glossario scientifico professionale Junior 2011 » Pagine/Capitoli: Parti scelte
• Metodi didattici
  • L'attività didattica sarà condotta principalmente mediante lezioni frontali e interattive, ovvero con conversazioni durante le lezioni.
    L'eventuale prova intermedia sarà concordata con gli studenti.
• Modalità di valutazione
  • Colloquio orale.
    Verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI