Lab. disturbi dell' apprendimento (primaria)

• Prerequisiti

  Iniziali conoscenze inerenti il funzionamento umano.

• Obiettivi formativi

  Conoscerre il fenomeno dei Disturbi specifici di apprendimento.
  Conoscere i trattamenti educativi.
  Esercitarsi con le azioni del trattamento del sistema CO.CLI.T.E.
  Produrre materiali nuovi per il trattamento.

• Programma del corso

  Il quadro dei sintomi dei Disturbi specifici di apprendimento.
  Linee eziologiche.
  Disturbi specifici di apprendimento e disprassia sequenziale.
  La diagnosi e la valutazione pedagogica.
  Il trattament educativo.
  Le azioni del sistema CO.CLI.T.E.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) P.Crispiani Dislessia come disprassia sequenziale Junior 2011 » Pagine/Capitoli: INTERO
  • 2.  (A) Piero Crispiani Dislessia-Disgrafia - Azione 5 Il linguaggio Junior 2010
  • 3.  (A) Piero Crispiani Dislessia-Disgrafia - Azione 8 La letto-scrittura Junior 2007
  • 4.  (C) Piero Crispiani Hermes 2014. Glossario scientifico professionale Junior 2011
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  materiale proiettato in aula e nel sito.

• Metodi didattici
  • Comunicazioni, commenti di materiali visivi, selezioni lessicali, conversazioni, osservazione di materiali abilitativi.
• Modalità di valutazione
  • Relazione scritta o colloquio.

MATERIALI DIDATTICI