Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe

• CFU 4
• Prerequisiti

  Capacità di leggere e selezionare lessico e concetti.

• Obiettivi formativi

  Affrontare i temi generali con riferimento a storia, definizioni, significati e sviluppi professionali. Comprendere ed utilizzare principi e costrutti teorici nello sviluppo di temi di pedagogia clinica e speciale.

• Programma del corso

  La pedagogia clinica e speciale la storia e gli sviluppi concettuali. L'educazione e l'educabilità. La personalità e i suoi costrutti: le definizioni, la struttura, lo sviluppo. La diagnostica pedagogica: principi, costrutti scientifici e gli strumenti diagnostici. La qualità come paradigma concettuale, la qualità della vita nei significati e nelle procedure di integrazione. La qualità dell'integrazione scolastica

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Piero Crispiani Pedagogia clinica. La pedagogia sul campo, tra scienza e professione. Junior 2001 » Pagine/Capitoli:
  • 2.  (A) Piero Crispiani Hermes 2014. Glossario scientifico professionale Junior 2011 » Pagine/Capitoli: Parti scelte
• Metodi didattici
  • L'attività didattica sarà condotta principalmente mediante lezioni frontali e interattive, ovvero con conversazioni durante le lezioni.
    
• Modalità di valutazione
  • Colloquio orale.
    

MATERIALI DIDATTICI