Politica e pianificazione del territorio

• CFU 8
• Prerequisiti

  - conoscenze generali sulla gestione della città e del territorio con particolare
  attenzione ai processi di sviluppo integrati, caratterizzati dalla compresenza di
  risorse naturali e culturali e da esigenze di trasformazione,

• Obiettivi formativi

  - analizzare i problemi urbani e territoriali legati allo sviluppo socio-economico,
  - selezionare ed integrare con le proprie conoscenze contributi specialistici afferenti
  ad altri campi disciplinari,
  - valutare criticamente i contenuti dei

• Programma del corso

  - processi di pianificazione e sviluppo sostenibile del territorio,
  - conservazione e sviluppo: contrapposizione o integrazione?,
  - politiche e direttive europee per il paesaggio e il territorio: la convenzione europea
  del paesaggio,
  - la legislazione e le normative nei settori urbanistico, ambientale e paesaggistico,
  - cooperazione e copianificazione: applicazioni del principio di sussidiarietà. La
  pianificazione regionale, provinciale, comunale e subcomunale,
  - il percorso delle pianificazioni : tecniche e metodologie.
  Quadri conoscitivi.
  Sintesi interpretativa.
  Presentazione casi di studio.
  Ipotesi progettuali,
  - tecniche di analisi e di valutazione degli effetti e delle implicazioni delle diverse
  forme di intervento sul territorio: Valutazione Ambientale Strategica (VAS),
  - la concertazione e la condivisione delle scelte di piano: percorsi per la
  partecipazione delle comunità locali alle scelte di progetto urbane e territoriali.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) M. Talia La pianificazione del territorio Sole 24ore 2003
  • 2.  (C) L. Mazza Trasformazioni del piano Franco angeli 2002
  • 3.  (C) M.Sargolini La pianificazione delle aree protette nelle Marche Urbanistica quaderni 2008
  • 4.  (A) M. Talia, A. Filpa Fondamenti di governo del territorio Carocci 2009
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Il testo n.4 può essere studiato in alternativa al testo n.1.

• Metodi didattici
  • lezione frontale seminari
• Modalità di valutazione
  • orale

MATERIALI DIDATTICI