Didattica generale - m1

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza generale della pedagogia, della psicologia e della didattica del XX secolo.

• Obiettivi formativi

  Il corso di studio ha lo scopo precipuo di offrire una riflessione aggiornata sui principali modelli di insegnamento-apprendimento nell’ambito scolastico e nell’ambito della didattica delle organizzazioni e del mondo del lavoro. Particolare rilievo sarà dato a quelle strategie pedagogiche e didattiche che mirano alla costruzione di una connessione fra “cervello” e “corpo” con il contributo delle scienze bio-neurologiche e cognitive.

• Programma del corso

  Pedagogia e didattica: un rapporto conflittuale; Cenni di storia della didattica; L’autonomia della didattica; Modelli didattici; Campi della didattica; Nuove frontiere della ricerca didattica.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) G. Mazzoni, L’apprendimento, Carocci, 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 19-130.
  • 2.  (A) L. Cesotto, Psicopedagogia e didattica, Carocci, 2008 » Pagine/Capitoli: pp. 15-240
  • 3.  (A) M. G. Contini – M. Fabbri – P. Manuzzi, Non di solo cervello, Cortina, 2007 » Pagine/Capitoli: 2° capitolo.
  • 4.  (A) M. Baldacci, I modelli della didattica, Carocci, 2007 » Pagine/Capitoli: pp. 13-178;
  • 5.  (A) G. Buonaiuti-A. Calvani-M. Ranieri Fondamenti di didattica, Carocci, 2007
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Diapositive; schede filmiche

• Metodi didattici
  • lezione frontale Diapositive, schede filmiche
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  nessuna

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  nessuna

MATERIALI DIDATTICI