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Tutti gli avvisi/news
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IL RICEVIMENTO E' MOMENTANEAMENTE SOSPESO
23/09/2014
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GLI ESAMI DI LINGUE DEL 2 LUGLIO SONO POSTICIPATI AL 3 MATTINA ALLE 10
23/05/2014
Per evitare la sovrapposizione con le tesi di laurea di Mediazione che verranno discusse mercoledì pomeriggio.
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DATE ESAMI ORALI LINGUE (MC)
20/05/2014
Diversamente da quanto preannunciato gli esami orali della sessione estiva sono confermati nelle date del 28 maggio, 11 giugno, 2 luglio (In quest'ordine: Letteratura, Lingua 1/M, Lingua 2). ATTENZIONE: sappiate che la sessione potrebbe concludersi il giorno successivo!
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TEST PARZIALE, Mediazione
31/03/2014
Venerdì 9 maggio
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Prossima lezione Mediazione (A-Z): lunedì 28 aprile, ore 9-12
27/03/2014
Lezioni seguenti: mercoledì 7 maggio, venerdì 9 maggio (mattina, orari esatti da specificare)
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Alive and well (if not exactly kicking): back to work on March 11!
04/03/2014
Le lezioni riprenderanno martedì 11 marzo alle 10 con Lingua Inglese 2 per gli studenti del Triennale (Lingue, Macerata). Con il Magistrale ci vediamo il 18 marzo, stesso orario. Venerdì 14 cominceranno le lezioni a Mediazione Linguistica.
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LE LEZIONI SONO MOMENTANEAMENTE SOSPESE PER PROBLEMI DI SALUTE
11/02/2014
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Attenzione: le lezioni di lingua e traduzione sono a settimane alterne
07/10/2013
Inglese 2 Triennale inizia l'8 ottobre (prossima lezione: 22 ottobre). Inglese 1 Magistrale è iniziato il 1 ottobre (prossima lezione: 15 ottobre).
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Ricevimento
07/10/2013
Venerdì 9-10 (I piano, P.zzo Ugolini)
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Inizio lezioni I semestre, Macerata
25/09/2013
Lingua e Traduzione Inglese 1/M: martedì 1 ottobre, 10-13, aula F -
Lingua e Traduzione Inglese 2/T: martedì 8 ottobre, 10-13, aula F -
Letteratura Inglese 2/T: lunedì 7 ottobre, 15-18, aula F
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Borse di studio del Ministero degli Esteri
28/04/2012
Borse in scadenza
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Vivalascuola. Università: nessuna valutazione o troppe valutazioni?
13/03/2012
"Ora, certamente viviamo un periodo di 'crisi'; ma volendo quantificare, stiamo parlando di tagliare una spesa pubblica per l’Università che nel 2009 era già solo circa lo 0,8% del PIL, piazzandosi così al 25° posto nell’Europa a 27, seguita da Bulgaria e Liechtenstein: dobbiamo pensare che gli altri paesi siano dunque immuni dalla crisi?". [Tutto l'articolo qui]
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Viva la scuola. No alla scuola dei nonni.
27/02/2012
Da una parte si dice che i giovani di oggi devono scordarsi il posto fisso, dall’altra chi vuole accendere un mutuo si sente dire dalla banca che occorre un posto fisso. C’è qualcosa che non funziona. Da una parte si dice che i docenti non devono andare in pensione prima di settant’anni e passa, dall’altra nessuno sembra accorgersi che ci sono tanti precari che hanno ormai cinquant’anni. C’è qualcosa che non va.
[per leggere il resto dell'articolo: http://lapoesiaelospirito.wordpress.com/2012/02/27/vivalascuola-105/]
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17 Novembre '11, Sit-in sotto il Rettorato
14/11/2011
"Per la giornata internazionale dello studente, abbiamo previsto un presidio sotto il Rettorato, al quale sono invitati tutti gli universitari e le realtà dell'Ateneo e cittadine che vogliano riprendersi il diritto agli spazi ed al sapere come bene comune, inderogabile ed inalienabile. Come dimostrato in questo anno di mobilitazione, anche qui a Macerata, il movimento studentesco non pone limiti alla propria volontà di 'stupire'.
E' caduto Berlusconi, 'il problema non è la caduta, ma l'atterraggio'." (Movimento Studenti Macerata, più info su FB)
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"Senza stupore: eccezione e norma ai tempi di Arcore" - un articolo del Laboratorio Sguardi sui generis (Univ. di Torino)
06/02/2011
Con queste parole, Walter Benjamin impartiva una lezione di metodo critico che continua a valere: quando di fronte ad accadimenti politici ci si appella all’eccezione – oppure ci si indigna denunciando un regresso rispetto a una presunta norma di civiltà – ciò significa semplicemente che non si è capito nulla o non abbastanza, che non si dispone di strumenti adatti a comprendere il proprio tempo. A partire da questa considerazione – assunta come strategia metodologica – è possibile costruire una riflessione sugli scandali sessuali che hanno scosso la cronaca italiana delle ultime settimane, cercando di sottrarsi sia alla trappola del cinismo che a quella del moralismo.
[Continua qui]
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MOBILITAZIONE NAZIONALE DELLE DONNE 13 Febbraio 2011
04/02/2011
L’APPUNTAMENTO E’ PER IL 13 FEBBRAIO IN OGNI CITTA’ ITALIANA. A MACERATA ALLE 15,30 IN PIAZZA VITTORIO VENETO. PER ADERIRE: mobilitazione.donne.macerata@gmail.com
GLI APPUNTAMENTI CITTA' PER CITTA' AL SITO "SE NON ORA, QUANDO?"
In Italia la maggioranza delle donne lavora fuori o dentro casa, crea ricchezza, cerca un lavoro (e una su due non ci riesce), studia, si sacrifica per affermarsi nella professione che si è scelta, si prende cura delle relazioni affettive e familiari, occupandosi di figli, mariti, genitori anziani.
Tante sono impegnate nella vita pubblica, in tutti i partiti, nei sindacati, nelle imprese, nelle associazioni e nel volontariato allo scopo di rendere più civile, più ricca e accogliente la società in cui vivono. Hanno considerazione e rispetto di sé, della libertà e della dignità femminile ottenute con il contributo di tante generazioni di donne che – va ricordato nel 150esimo dell’unità d’Italia – hanno costruito la nazione democratica.
Questa ricca e varia esperienza di vita è cancellata dalla ripetuta, indecente, ostentata rappresentazione delle donne come nudo oggetto di scambio sessuale, offerta da giornali, televisioni, pubblicità. E ciò non è più tollerabile.
Una cultura diffusa propone alle giovani generazioni di raggiungere mete scintillanti e facili guadagni offrendo bellezza e intelligenza al potente di turno, disposto a sua volta a scambiarle con risorse e ruoli pubblici.
Questa mentalità e i comportamenti che ne derivano stanno inquinando la convivenza sociale e l’immagine in cui dovrebbe rispecchiarsi la coscienza civile, etica e religiosa della nazione.
Così, senza quasi rendercene conto, abbiamo superato la soglia della decenza.
Il modello di relazione tra donne e uomini, ostentato da una delle massime cariche dello Stato, incide profondamente negli stili di vita e nella cultura nazionale, legittimando comportamenti lesivi della dignità delle donne e delle istituzioni.
Chi vuole continuare a tacere, sostenere, giustificare, ridurre a vicende private il presente stato di cose, lo faccia assumendosene la pesante responsabilità, anche di fronte alla comunità internazionale.
Noi chiediamo a tutte le donne, senza alcuna distinzione, di difendere il valore della loro, della nostra dignità e diciamo agli uomini: se non ora, quando? è il tempo di dimostrare amicizia verso le donne.
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Prossimo ricevimento: Lunedì 6 dicembre, ore 16-18 (uff. 218)
29/11/2010
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Beppino Englaro incontra gli studenti dell'Università di Macerata
15/10/2010
Beppino Englaro presenta il libro "La vita senza limiti: la morte di Eluana in uno Stato di diritto", Giovedì 4 novembre 2010, 17,30, Aula A di Filosofia, c.so Garibaldi, Macerata. Qui la locandina.
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On-line i risultati di Lingua e Letteratura Inglese 2 del 27 settembre, di Lingua Inglese 1 (Spinetoli) e del laboratorio di didattica della lingua inglese
21/09/2010
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OCCHIOLADRO
17/09/2010
L'occhio ladro: blog di poesia per bambini
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A che punto è la scuola?
13/09/2010
Primo giorno di scuola:
che cosa cambia.
I numeri della
“nuova” scuola.
Le ultime dal governo,
le ultime dalla scuola: QUI
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Per gli studenti di Spinetoli
09/09/2010
Chi deve ancora sostenere l'esame di Lingua e Letteratura Inglese 1 e ha problemi di reperebilità delle dispense può scaricare i materiali resi disponibili nella pagina dedicata alla disciplina, anno accademico 2007-08.
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"Macerata ospitale"
24/08/2010
Qui il programma del festival che si svolgerà tra il 4 e il 26 settembre nelle case private di Macerata: http://www.adamaccademia.com/
Renata Morresi presenta il suo libro, Cuore comune, il 25 settembre, alle ore 22, a casa Morichetta. Per info e prenotazioni: info@adamaccademia.com
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Sono on-line i risultati delle prove di Inglese I (Spinetoli) e Lingua e Letteratura Inglese II (Macerata) della sessione estiva 2010
24/08/2010
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Sono on-line i risultati di INGLESE I (Spinetoli) e LINGUA E LETTERATURA INGLESE II (Macerata) del 24 e 25 maggio 2010
04/06/2010
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Sono on-line i risultati del grammar test del 12 maggio.
21/05/2010
La lista è nella pagina dedicata a Lingua e Letteratura Inglese 2.
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Incontro con Laura Boldrini, portavoce dell'Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati
01/05/2010
Lunedì 3 maggio, alle ore 10, Laura Boldrini incontrerà gli studenti per parlare del tema "La giustizia dei diritti umani" e presentare il suo libro Tutti Indietro (Rizzoli, 2010). In esso l’autrice racconta la propria esperienza, maturata nell’incontro costante con il dolore di chi è costretto a scappare e descrive al contempo anche l’Italia della solidarietà.
L'incontro si terrà nell'Aula A del Dipartimento di Filosofia, Via Garibaldi 20.
http://www.ersumc.it/documenti/varie/loc_boldrini.pdf
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Sono on-line i Sample Tests per Inglese 2
24/04/2010
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PARZIALE DI LINGUA INGLESE 2: Mercoledì 12 Maggio, ore 14 (A-L); ore 15,30 (M-Z)
08/04/2010
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Malati di scuola.
26/03/2010
Un link a una serie di articoli interessanti su burnout e usura psicofisica degli insegnanti.
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SOSPENSIONE LEZIONI
24/03/2010
Mercoledì 31 Marzo NON ci sarà lezione. Le lezioni riprenderanno regolarmente Mercoledì 7 Aprile.
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Sono disponibili on-line presentazioni, note e altri materiali utili per i corsi di Lingua e Letteratura Inglese 2 e Lingua Inglese 1 2009-10
08/03/2010
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La scuola buona e il caos.
28/02/2009
La scuola buona e il caos di questi giorni: una raccolta di interventi a cura di Giorgio Morale. --- I risultati degli esami di Inglese 1 e 2 del 16 e 17 febbraio sono on-line (vedi tendina anno accademico 2007-08, Lingua e Letteratura Inglese 2) --- Per la verbalizzazione: Martedì 3 marzo RIGOROSAMENTE DOPO L'ESAME (13 circa).
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Viva la scuola. Abbasso la scure.
29/01/2009
"La scuola è un ospedale che cura i sani e respinge i malati" Leggi il resto qui. - "Arriva proprio In questi giorni la notizia dei tagli di personale in ogni plesso scolastico, in ogni istituto comprensivo..." Leggi "La scure" di Giuseppe Caliceti qui
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Viva la scuola (perduta?)
12/01/2009
2 articoli importanti: Viva la scuola: prima educare e La generazione perduta nella scuola di Mariastella Gelmini
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LA PAROLA ALLE MAESTRE
09/12/2008
La Parola alle Maestre: aiutiamoci a prendere voce!
ReteScuole: rete di resistenza in difesa della scuola pubblica
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Università, il decreto non basta: tutti in piazza il 14 novembre
11/11/2008
www.repubblica.it/2008/11/sezioni/scuola_e_universita/servizi/scuola-2009-7/nuova-settimana-protesta/nuova-settimana-protesta.html
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Notizie sul movimento NO 133
08/11/2008
http://www.no133macerata.blogspot.com/
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IL MOSTRO UNICO
03/11/2008
Cari studenti facinorosi, sono la vostra amata ministra Gelmini.
Dopo il cinque in condotta e il maestro unico, ho una nuova idea che potrà risollevare la scuola italiana.
Da dove inizia l’istruzione? Dall’asilo. E proprio qui bisogna intervenire, perché i bambini diventino obbedienti e ligi al dovere.
E le favole, con la loro sovrabbondante fantasia e il loro dissennato spreco di personaggi, li allontanano dal sano realismo e dal doveroso conformismo e alimentano il pericolo del fuori tema, della deboscia, della droga e del bullismo facinoroso.
Perciò per decreto legge istituisco il Mostro Unico.
Sarà proibito leggere favole che contengano più di un mostro o di un cattivo, con relativo aggravio per la spesa pubblica, e soprattutto si dovrà, in ogni fiaba, sottolineare la natura perversa, facinorosa e vetero-comunista di questo mostro.
Secondo il DMU (decreto mostro unico) sono proibiti ad esempio Biancaneve e i sette nani, perché Grimilde e la strega sono un costoso e inutile sdoppiamento di personalità nocivo all’immaginario dei giovani alunni, per non parlare dell’ambigua convivenza tra Biancaneve e i sette piccoli operai, di cui uno, Brontolo, sicuramente della Cgil.
Cappuccetto Rosso è ammesso, ma si sottolinei come il cacciatore è evidentemente della Lega e il lupo di origine transilvana e rumena.
[. . . continua su www.stefanobenni.it]
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La Gelmini spiegata da mia figlia
01/11/2008
di Gianni Biondillo
I figli bisognerebbe ascoltarli. Sempre. La mia più grande ha otto anni e fa la terza elementare. L’altro giorno, guardando il telegiornale, mi ha chiesto cosa fosse maestro prevalente. Gliel’ho spiegato. Lei non ha apprezzato affatto: “ma che brutto! Non mi piace avere una sola maestra, e se poi è una antipatica o non è brava? Sai che noia!” Quando poi mi ha chiesto delle classi differenziate si è persino indignata: “vuoi dire che non potrò stare con i miei compagni che non sono italiani? Ma perché, che male hanno fatto?”
http://www.nazioneindiana.com/2008/10/31/la-gelmini-spiegata-da-mia-figlia/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=rss
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La lezione degli studenti
28/10/2008
di Beppe Sebaste
Chi si trovasse in questi giorni nelle scuole e nelle università, occupate e variamente animate dalle proteste di studenti e docenti, incontrerebbe persone che incarnano, in spirito e lettera, la vocazione dello studio e del sapere. Studenti e docenti difendono la dignità e l’autonomia della conoscenza dalla semplificazione, leggi distruzione, di una politica finanziaria cieca al futuro. Lezioni all’aperto, apertura delle cittadelle accademiche alla città di tutti: chi protesta non ha nulla da nascondere, anzi. Sono privi di ideologia, ma molto consapevoli: “E’ la politica che si è allontanata da noi. Noi facciamo la vera politica”, mi hanno detto. Ma alla notizia che il primo ministro ha minacciato di sgomberare con la polizia, cioè introducendo violenza, le scuole e le università teatro di questa civile protesta e sperimentazione, una studentessa della Sapienza di Roma è allibita: “Vogliono trattarci coma la spazzatura di Napoli”. Pare di sì: cioè non solo non dialogare, non riconoscere i contenuti di una protesta che è difesa dell’istruzione e del diritto allo studio, ma rimuovere il problema, eventualmente nasconderlo, come la famosa spazzatura di Napoli. E non importa che fermenti chissà cosa e chissà quando. Il disprezzo verso la conoscenza e l’istruzione, verso scuole e università, è del tutto congruente a quello verso il clima, l’ambiente, il protocollo di Kyoto, l’ecologia e la salute pubblica. Il nostro primo ministro è un vero punk: a lui del futuro – dei giovani come del pianeta – non importa nulla. Ma scopo primario di questo mio intervento è richiamare una solidarietà attiva e ampia di quanti – soprattutto nel mondo della cultura - hanno a cuore la posta in gioco di questa protesta che riguarda tutti.
http://www.nazioneindiana.com/2008/10/25/la-lezione-degli-studenti/
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Notizie sulla Riforma Gelmini
25/10/2008
http://www.bambinicoraggiosi.com/?q=node/525
http://www.polisblog.it/post/2171/riforma-gelmini-le-ragioni-dei-contrari
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Verbalizzazione esami: lunedì 3 novembre, 11-13
25/10/2008
Ufficio 218, Scienze della Formazione.
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PROGRAMMI SCADUTI
09/07/2008
I programmi di Inglese 1 (SFP) e Inglese 2 (SFP e FGRU) dell'anno accademico 2006-07 sono scaduti. Non sarà più possibile sostenere lo scritto di letteratura sui vecchi programmi, tranne che per quegli studenti che sono già stati avvisati di ripetere una domanda ad essi relativa.
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INGLESE II
12/06/2008
Il programma 2006-07 è scaduto nell'ultima sessione straordinaria.
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Inglese I
26/03/2008
THEMES IN ENGLISH FOR THE QUESTION PAPER
26/03/2008 1) Harlem: a map of the Renaissance (Spinetoli)
2) "The black woman" (Macerata)
Per chiarimenti scrivete all'email visibile nei contatti.
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