Storia della pedagogia - mod.2

• CFU 6
• Prerequisiti

  Buona conoscenza della lingua italiana. Conoscenza di base della storia sociale e politica dell’Italia moderna e contemporanea

• Obiettivi formativi

  Il corso si propone di approfondire le origini e i complessi sviluppi, lungo il secolo XIX, dell’educazione speciale. Un’attenzione particolare sarà rivolta alle politiche dei governi in materia d’istruzione speciale, alle teorie e ai dibattiti sui metodi d’insegnamento, all’organizzazione didattica delle scuole, alla formazione degli insegnanti ed educatori speciali

• Programma del corso

  Sotto il profilo dei contenuti, il corso intende focalizzare l'attenzione sui processi e sulle più significative vicende che hanno caratterizzato le origini dell'educazione speciale e delle istituzioni scolastiche per gli handicappati, nonché sui principali dibattiti e sull'evoluzione delle metodologie didattiche ed educative nel settore dell'insegnamento speciale, con particolare riferimento al secolo XIX

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Roberto Sani (a cura di) L'educazione dei sordomuti nell'Italia dell'Ottocento. Istituzioni, metodi, proposte formative Sei 2008
• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese e francese

MATERIALI DIDATTICI