Interpretazione di trattativa e consecutiva I - lingua russa - mod. b

• CFU 6
• Prerequisiti

  Frequenza del modulo A. Buon livello di conoscenza del russo orale (almeno B2), buone capacità mnemoniche e buone conoscenze di cultura generale.

• Obiettivi formativi

  Perfezionamento di tecniche e metodologie specifiche dell'interpretazione. Progressivo avvicinamento a testi relativi a contesti professionali reali.

• Programma del corso

  Il corso si svolgerà secondo il seguente programma:
  - introduzione generale sul programma;
  - perfezionamento della consapevolezza delle diverse forme di interpretazione
  - perfezionamento delle tecniche di presa di appunti e elaborazione di un proprio sistema di trascrizione
  - approfondimento degli ambiti tecnico-specifici di interpretazione affrontati nel primo modulo e acquisizione di nuovi ambiti più specifici
  Esercizi pratici di sviluppo delle capacità di ascolto, comprensione, memorizzazione, sintesi e riproduzione di testi orali
  Esercitazioni su testi orali presi dall’attualità, di velocità e lunghezza crescente
  Simulazioni di contesti di interpretazione, sia consecutiva che di trattativa.
  
  I non frequentanti e i madrelingua russi sono tenuti a contattare il docente almeno un mese prima dell'esame per concordare il programma.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Russo M., Mack G. (a cura di) Interpretazione di trattativa. La mediazione linguistico-culturale nel contesto formativo e professionale Hoepli 2005
  • 2.  (A) Falbo C., Russo M., Straniero Sergio F. Interpretazione simultanea e consecutiva. Problemi teorici e metodologie didattiche Hoepli 1999 » Pagine/Capitoli: IX-XII, 3-157, 231-340
  • 3.  (C) Alekseeva, I.S. Professional'noe obu?enie perevod?ika Institut inostrannych jazykov 2000
  • 4.  (A) Cadorin, E., Kukushkina, I. Il russo tecnico-scientifico Hoepli 2011
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  I materiali difficilmente reperibili saranno forniti durante le lezioni insieme ad altri materiali aggiuntivi

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Russo

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Russo

MATERIALI DIDATTICI

• Linguaggi speciali - Trattativa 56.9 kB
• Linguaggi Speciali - Politica 232.8 kB