Interpretazione di trattativa e consecutiva II - lingua russa

• CFU 6
• Prerequisiti

  Conoscenza base delle tecniche traduttive di interpretazione, conoscenza base dei linguaggi speciali in italiano e in russo, capacità di acquisizione dei linguaggi speciali e di elaborazione di glossari specifici; proprietà di linguaggio, soprattutto orale.

• Obiettivi formativi

  Consolidamento e perfezionamento di conoscenze, tecniche e capacità acquisite durante il primo anno di studio. Avvicinamento progressivo al contesto reale di situazioni professionali di vario tipo. Capacità di preparazione autonoma tendenzialmente a qualsiasi contesto specifico di interpretazione.

• Programma del corso

  Il corso si svolgerà secondo il seguente programma:
  - introduzione generale sul programma;
  - ripasso dei concetti e delle tecniche (presa di note) del primo anno di studio
  - consigli pratici, soprattutto per quanto riguarda l’ambito specifico della combinazione italiano-russo
  - esercitazioni pratiche su testi orali reali a velocità naturale, inerenti ad ambiti specifici.
  - elaborazione di glossari su linguaggi speciali sempre specifici.
  Simulazioni di contesti di interpretazione, sia consecutiva che di trattativa.
  I non frequentanti e i madrelingua russi sono tenuti a contattare il docente almeno un mese prima dell'esame per concordare il programma.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Russo M., Mack G. (a cura di) Interpretazione di trattativa. La mediazione linguistico-culturale nel contesto formativo e professionale Hoepli 2005
  • 2.  (A) Falbo C., Russo M., Straniero Sergio F. Interpretazione simultanea e consecutiva. Problemi teorici e metodologie didattiche Hoepli 1999 » Pagine/Capitoli: IX-XII, 3-157, 231-340
  • 3.  (C) Alekseeva, I.S. Professional'noe obu?enie perevod?ika Institut inostrannych jazykov 2000
  • 4.  (A) Cadorin, E., Kukushkina, I. Il russo tecnico-scientifico Hoepli 2011
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  I materiali difficilmente reperibili saranno forniti durante le lezioni insieme ad altri materiali aggiuntivi

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Russo

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Russo

MATERIALI DIDATTICI