Legislazione primaria e secondaria riferita all'integrazione scolastica - s.secondaria 1 e 2 grado

• CFU 3
• Prerequisiti

  I prerequisiti sono riferibili a conoscenze di base dei principi generali del diritto, con
  particolare riferimento: alle norme giuridiche e loro caratteri, alle fonti normative, ai
  soggetti del diritto, alla pubblica amministrazione e gli enti locali.
  Non si rilevano particolari Propedeuticità

• Obiettivi formativi

  Conoscenza della normativa primaria e secondaria
  Capacità di riconoscere e distinguere una fonte primaria da una fonte secondaria
  Confrontare le diverse fonti di produzione normativa
  Capacità di interpretazione e applicazione della normativa a casi specifici
  Distinguere le diverse modalità di azione della Pubblica Amministrazione
  Spiegare l'importanza dell'intervento del soggetto interessato nel procedimento
  amministrativo
  Analizzare le relazioni che intercorrono tra la didattica, la pedagogia e la legislazione

• Programma del corso

  Lo Stato e le sue funzioni
  Le fonti normative e l'efficacia delle Leggi
  Breve storia della legislazione riferita all'integrazione scolastica nel periodo
  antecedente la Costituzione
  La scuola nella Costituzione e le riforme attuali riferite all'integrazione scolastica
  Legislazione scolastica riferita alla scuola secondaria di primo grado
  legislazione scolastica riferita alla scuola secondaria di secondo grado
  la sicurezza sociale e le principali forme di integrazione sociale riferite alle persone
  disabili
  
  

• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Dispense

• Metodi didattici
  • -Lezioni frontali dialogate
    - Esercitazioni in piccolo e medio gruppo
    - Visione di materiali audio-video
    - Analisi di studi di caso
• Modalità di valutazione
  • - Prove strutturate (test a scelta multipla, testi a completamento) per la verifica di
    conoscenze e relazioni tra le stesse.
    - Prove semistrutturate (domande con risposta aperta) questo tipo di prove viene
    utilizzato per verificare le conoscenze acquisite e il loro utilizzo per la produzione di
    specifici artefatti. Inoltre permette di verificare la correttezza sintattica e ortografica

MATERIALI DIDATTICI

• Recupero assenze
  • Sentenza Corte Costituzionale 20.0 kB
  • Parere Consiglio di Stato 27.7 kB
• lezione del 28.07.2014

  Sintesi delle attività svolte

  • L'integrazione scolastica nella scuola secondaria 65.5 kB
• lezione del 22.06.2014

  Gli strumenti dell'integrazione

  • compiti del personale ATA 22.5 kB
  • compiti dei docenti 23.0 kB
  • compiti del docente specializzato 23.5 kB
  • compiti del dirigente scolastico 26.5 kB
  • linee guida per l'integrazione scolastica( documento ministeriale 2009) 94.1 kB
  • scheda PEI 34.0 kB
  • scheda profilo dinamico funzionale 39.0 kB
  • scheda diagnosi funzionale 33.0 kB
• lezione del 06.06.2014

  La valutazione scolastica degli alunni con disabilità

  • scheda n. 2 40.0 kB

    la valutazione scolastica degli alunni con disabilità nella scuola secondaria di secondo grado

  • scheda n. 1 29.5 kB

    la valutazione scolastica nella scuola secondaria di primo grado

• lezione del 09.05.2014

  Legge quadro sull'handicap n. 104/92

  • gruppi di lavoro.doc 31.5 kB
  • SENTENZA Corte Cost. n. 215 del 1987.ppt 143.0 kB
  • LEGGE QUADRO.ppt 305.5 kB
• lezione del 5 aprile 2014
  • allegato 2 breve storia dell integrazione.doc 35.5 kB
  • allegato 3 le fasi della legislazione in italia.doc 35.0 kB
  • le fonti del diritto 456.5 kB