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Teoria della parola e delle immagini
- CFU 8
- Prerequisiti
un buon background di cultura generale e interesse al tema del teatro e dei contemporanei mezzi di comunicazione di massa.
- Obiettivi formativi
Il corso si propone di esercitare il pensiero critico degli studenti intorno al problema dell'incremento della spettacolarizzazione nella cultura moderna. Il docente si propone di ricostruire storicamente le opinioni sugli spettacoli analizzando in particolare un testo del Settecento di Rousseau che rielabora le riflessioni del suo secolo sul teatro e sul suo rapporto con la società.
- Programma del corso
Lettura e commento del testo di Rousseau, Lettera sugli spettacoli, nel contesto del suo secolo, il Settecento. Ricognizione delle opinioni antiche e moderne sul danno o il beneficio degli spettacoli e sulla natura della spettacolarità.
Lettura parziale di un testo datato ma rimasto essenziale sulla società dello spettacolo come quello di Debord.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Jean-Jacques Rousseau
Lettera sugli spettacoli
Aesthetica
2002
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2.
(A)
Guy Debord
La società dello spettacolo
Baldini e castoldi
1997
» Pagine/Capitoli: 150
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3.
(C)
Elio Franzini
L'estetica del Settecento
Il mulino
2000
» Pagine/Capitoli: 170
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4.
(C)
Luigi Russo (a cura di)
Il Gusto
Aesthetica
2007
» Pagine/Capitoli: due capitoli a scelta
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Saranno proiettate immagini durante il corso
I non frequentanti dovranno portare all'esame oltre ai testi adottati anche uno dei testi consigliati, a scelta.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
francese
MATERIALI DIDATTICI
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