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Estetica
- CFU 8, 6(m)
- Prerequisiti
Conoscenze di cultura generale umanistica.
Interesse per l'arte come conoscenza della natura umana e del suo rapporto col mondo storico e sociale.
- Obiettivi formativi
Preparare lo studente a considerare l'esperienza estetica in relazione all'opera d'arte, figurativa o letteraria, e ad acquistare di conseguenza un'attitudine critica nei confronti dell'arte e del gusto, sia in ambito occidentale che in ambito globale.
- Programma del corso
Il giudizio di gusto e il mondo dell'arte nella riflessione moderna e contemporanea.
In particolare sarà preso in considerazione un testo di un filosofo analitico come Jerrold Levinson che è protagonista di molte discussioni contemporanee sull'arte e il suo mondo, sulla differenza tra arte e non arte; sarà trattato il tema del gusto e del giudizio di bello e di brutto nella fruizione dell'arte tradizionale e in quella contemporanea, avendo come riferimento la tradizione dell'estetica inglese del settecento.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Jerrold Levinson
Arte, critica e storia: saggi di estetica analitica
Aesthetica
2011
» Pagine/Capitoli: pp. 268
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2.
(A)
Filippo Focosi, Silvia Ferretti
Apologia del gusto
Le ossa
2012
» Pagine/Capitoli: 1-152
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3.
(C)
Tiziana Andina
Filosofie dell'arte: da Hegel a Danto
Carocci
2012
» Pagine/Capitoli: 222
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4.
(C)
Filippo Focosi
Dalla storia all'opera. Nuovi percorsi verso la definizione dell'arte
Eum
2012
» Pagine/Capitoli: 316
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
i libri consigliati (C) sono da portare, uno a scelta, da parte degli studenti non frequentanti.
Non vi è distinzione di programma per fascie di crediti.
A lezione saranno utilizzate immagini di opere d'arte e altro. I non frequentanti devono ricercare le immagini delle opere citate nei testi in programma.
- Metodi didattici
- lezioni frontali dialogate, proiezione di immagini di opere d'arte e di schemi concettuali
- Modalità di valutazione
- Interrogazione orali sui contenuti dei testi in oggetto attraverso domande che ne accertino la conoscenza e la comprensione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
inglese
MATERIALI DIDATTICI
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