Letteratura latina medievale e umanistica

• CFU 6, 12
• Prerequisiti

  Conoscenza del latino, almeno a livello elementare.

• Obiettivi formativi

  1) acquisizione di una metodologia di base per l’approccio critico ai testi mediolatini ed umanistici, con l’ausilio dei sussidi necessari per le problematiche connesse (bibliografie, repertori, dizionari, lessici, risorse informatiche).
  2) conoscenze essenziali della letteratura latina medievale ed umanistica, nelle sue peculiari connotazioni storiche, filologiche, linguistiche e letterarie; dell'opera latina del Boccaccio attraverso brani significativi.

• Programma del corso

  «Boccaccio enciclopedico: le "Genealogie deorum gentilium" e gli Zibaldoni».
  
  
  In occasione del settimo centenario della nascita di Giovanni Boccaccio, che ricorre nel 2013, la parte monografica del corso sarà dedicata allo studio di uno degli aspetti più significativi del profilo culturale e della produzione letteraria dell’autore, quello della razionalizzazione enciclopedica delle conoscenze. Al riguardo saranno presi in esame il principale dei suoi scritti latini, le ‘Genealogie’ - composte fra gli anni ’50-’60 e pervenuteci in due redazioni, di cui una trasmessa dal codice autografo Laurenziano Plut. 52.9 -, che costituiscono una autentica summa di notizie sul mondo classico, medievale e cristiano, ed i cosiddetti Zibaldoni, tre manoscritti di lavoro cui, come è stato detto «il giovane Boccaccio affidò la testimonianza del suo tirocinio filologico e letterario».
  Nelle lezioni iniziali, che avranno carattere propedeutico alla disciplina, saranno illustrati gli aspetti più rilevanti della letteratura latina medievale e umanistica, i percorsi di trasmissione testuale, le principali questioni connesse con la filologia mediolatina e l'edizione dei testi mediolatini.
  Sono previsti inoltre i seguenti seminari: presso la Biblioteca di Scienze storiche di Palazzo Ugolini, in cui si illustreranno i principali strumenti bibliografici e informatici di cui la disciplina attualmente dispone; presso la Biblioteca Comunale di Macerata, con illustrazione ed analisi di libri antichi (manoscritti e incunaboli).
  Gli studenti saranno quest’anno coinvolti in un’attività laboratoriale di collaborazione con la rivista bibliografica “Medioevo latino”.
  
  PROGRAMMA D'ESAME:
  
  a) MODULO COMPLETO DA 12 CFU
  
  1. Argomenti trattati a lezione, comprensivi dei testi analizzati, distribuiti in dispensa.
  
  2. L. D. REYNOLDS – N.G. WILSON, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità ai tempi moderni, traduzione di M. FERRARI, con una premessa di G. BILLANOVICH, Padova, Antenore, 1987, pp. 81-127.
  
  3. Letteratura latina medievale (secoli VI-XV). Un manuale, a cura di C. Leonardi et alii, Firenze, Sismel-Edizioni del Galluzzo, 2003, solo i secc. XIV-XV.
  
  4. Due saggi a celta fra i seguenti:
  - G. BILLANOVICH, “Pietro Piccolo da Monforte fra il Petrarca e il Boccaccio”, in “Medioevo e Rinascimento. Studi in onore di Bruno Nardi”, Firenze, Sansoni, 1955, pp. 3-76 (poi in ID. ID., Petrarca e il primo Umanesimo, Padova, Antenore, 1996, pp. 459-524).
  - A. MAZZA, “L’inventario della «Parva libraria» di Santo Spirito e la biblioteca del Boccaccio”, «Italia medioevale e umanistica», 9 (1966), pp. 1-71.
  - L. PETRUCCI, “Lasciti della prima circolazione della «Genealogia deorum gentilium» in un manoscritto campano del Quattrocento”, «Studi mediolatini e volgari», 27 (1980-81), pp. 163-181.
  - V. ZACCARIA, “La difesa della poesia nelle «Genealogie» del Boccaccio (una redazione dei libri XIV-XV anteriore all’autografo)”, «Lettere italiane», 28 (1986), pp. 281-311.
  
  5. Un saggio a scelta all’interno del volume collettaneo “Gli Zibaldoni del Boccaccio. Memoria, scrittura e riscrittura. Atti del seminario internazionale di Firenze-Certaldo (26-28 aprile 1996)”, a cura di M. Picone - C. Cazalé Bérard, Firenze, Cesati, 1998.
  
  b) MODULO DA 6 CFU
  
  Punti 1 (relativamente agli argomenti trattati nelle prime 30 ore del corso), 2, 3 della sezione precedente, più 1 saggio a scelta fra quelli indicati al punto 4.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) L. D. REYNOLDS – N.G. WILSON Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità ai tempi moderni, traduzione di M. FERRARI, con una premessa di G. BILLANOVICH Antenore 1987 » Pagine/Capitoli: 81-127
  • 2.  (A) C. LEONARDI et alii Letteratura latina medievale (secoli VI-XV). Un manuale Sismel-edizioni del galluzzo 2003 » Pagine/Capitoli: secc. XIII-XV
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  1. Gli studenti che intendono sostenere l'esame da non frequentanti devono concordare con la docente un programma sostitutivo o integrativo. Tuttavia, data la natura fortemente seminariale del corso, se ne raccomanda vivamente la frequenza.
  2. In aggiunta ai testi indicati nella lista, vanno preparati i saggi a scelta specificati nel programma.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
  • seminari
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Latino

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Latino

MATERIALI DIDATTICI

• Sintesi corso 2012-13.pdf 104.4 kB
• Note Bocc. Gen. XIV-XV.pdf 2.2 MB
• LABORATORIO MEL.pdf 56.8 kB