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Tutti gli avvisi/news
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AVVISO
13/11/2012
Dal 1 novembre la docente presta servizio presso l'università di Roma 2, Tor Vergata. Per l'offerta didattica sarà responsabile la professoressa Francesca Chiusaroli.
Per ogni comunicazione scrivere a stefania.cavagnoli@unimc.it; la docente sarà presente in facoltà per gli appelli d'esame e le sedute di lauree, oltre a qualche ricevimento aggiuntivo. Si pregano studentesse e studenti di consultare il sito, che verrà tenuto aggiornato costantemente.
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ricevimento
13/11/2012
il prossimo ricevimento si terrà il 21 novembre alle ore 16.30.
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modalità esame
30/03/2012
le modalità di esame sono inserite nelle pagine relative ai singoli corsi tenuti dalla docente. Le stesse vengono poi esplicitate all'inizio dei corsi, in presenza. La docente è sempre a disposizione degli studenti e delle studentesse per eventuali chiarimenti.
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avviso
09/12/2011
Mercoledì 14 dicembre, alle ore 18, in aula magna, il Comitato pari opportunità di ateneo presenterà l'osservatorio di genere, Siete tutti invitati a partecipare
www.unimc.it/ateneo/organi/comitato-pari-opportunità
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CORSO DI FORMAZIONE: le pari opportunità fra lingua e diritto
02/10/2011
il 5 ottobre si svolgerà il corso di formazione in oggetto, aperto a tutto il personale e a studentesse e studenti dell'ateneo maceratese. Maggiori informazioni su www.unimc.it/ateneo/organi/comitato-pari-opportunità
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Incontro con Luce Irigaray
03/04/2011
Martedì 5 aprile, ad ore 18.30 nell'aula magna dell'università di Macerata si svolgerà un incontro con la cittadinanza, relatrice Luce Irigaray, direttrice di ricerca del CNRS di Parigi, una delle più influenti pensatrici degli ultimi decenni. Il titolo dell'incontro: Amare l'altro in quanto altro.
L'incontro è organizzato dal Comitato pari opportunità di Ateneo in collaborazione con il Dipartimento di filosofia e scienze umane e con il Comune di MAcerata
http://www.unimc.it/ateneo/organi/comitato-pari-opportunita/notizie/e-on-line-la-newsletter-dello-sportello/1newsletter_n._9.pdf
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Avviso
03/04/2011
Il 14 aprile, ore 15-18, si svolgerà un incontro in aula A, palazzo Ugolini su "L'italiano L2 in prospettiva interculturale: università, scuola, territorio". L'incontro è organizzato dal Master in “Didattica dell’italiano L2/LS in prospettiva interculturale”, dal Dipartimento di Lingue e Letterature Moderne in collaborazione con la Facoltà di Lettere e Filosofia e il Centro Linguistico d’Ateneo dell’Università degli Studi di Macerata.
L'incontro è aperto agli studenti e alle studentesse, oltre che agli insegnati delle scuole marchigiane.
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Avviso
21/02/2011
convegno: linguaggio giuridico e lingua di genere, 4 marzo 2011, abbazia di Fiastra, in collaborazione con il CPO dell'ateneo di Macerata e il Dipri.
il programma sarà a breve sul sito del CPO
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Lezione
21/03/2010
Il giorno 25 marzo alle ore 17, nell'ambito del programma di dottorato PEFLIC la professoressa Cavagnoli terrà una lezione aperta a tutti sul tema:
Alfabetizzazione bilingue nella scuola primaria altoatesina. Osservazioni e strategie didattiche. La lezione si svolgerà presso la Facoltà di scienze della comunicazione, via don Minzoni, 2, in aula verde.
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Presentazione volume "Tradurre il diritto"
26/01/2010
29 gennaio, ore 17, Villa Cola, Aula magna
http://www.unimc.it/ateneo/canali-informativi/contenitore-eventi-2010/l100129_giuristilinguisticonfronto.pdf
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riflessioni sulla lingua
11/08/2009
«La correttezza della lingua è la premessa della chiarezza morale e dell’onestà. Molte mascalzonate e violente prevaricazioni nascono quando si pasticcia la grammatica e la sintassi e si mette il soggetto all’accusativo o il complemento oggetto al nominativo, ingarbugliando le carte e scambiando i ruoli tra vittime e colpevoli, alterando l’ordine delle cose e attribuendo eventi a cause o a promotori diversi da quelli effettivi, abolendo distinzioni e gerarchie in una truffaldina ammucchiata di concetti e sentimenti, deformando la verità»
(Claudio Magris, Microcosmi, Milano, Garzanti, 1997, pp. 111-112).
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MASTER Italiano LS/L2
28/05/2009
Sul sito http://www.unimc.it/af/master/09/didattica-dellitaliano-l2-ls-in-prospettiva si trovano tutte le informazioni per il master di didattica dell'italiano LS/L2 in prospettiva interculturale e il bando per l'ammissione
MASTER in DIDATTICA DELL’ITALIANO L2/LS IN PROSPETTIVA INTERCULTURALE
(Master ITALINT)
Il Dipartimento di Lingue e letterature moderne dell’Università di Macerata, in collaborazione con la Facoltà di Lettere e Filosofia, attiva nell’anno 2009/2010 la seconda edizione del Master di I Livello in “Didattica dell’italiano L2/LS in prospettiva interculturale”.
Il Master risponde a esigenze sentite nell’ambito formativo locale e nazionale, offrendo una formazione professionalizzante nel settore della didattica dell'italiano come lingua seconda (L2) e straniera (LS), che includa le tematiche della mediazione linguistico-culturale, dell'intercultura e della formazione linguistica in contesto plurilingue, come è quello attuale.
Le Marche sono tra le prime regioni in Italia ad essere interessate dal fenomeno dell’immigrazione. Anche gli insegnanti, che non si occupano direttamente di lingua, sentono la necessità di disporre di adeguati strumenti per gestire l’integrazione linguistica, in modo tale che il confronto con le altre culture divenga momento di arricchimento reciproco.
Il Master ITALINT nasce anche da un'attenzione diffusa dell'Ateneo verso queste esigenze e le questioni dell'intercultura e dell'italiano a stranieri in genere. Il Centro linguistico, la Facoltà di Lettere e filosofia e il Dipartimento di lingue forniscono già da tempo supporto teorico e pratico nella didattica delle lingue, soprattutto rivolto alla formazione degli insegnanti. Sono anche operativi in questo settore la Facoltà di Scienze Politiche, come risulta dall’istituzione di un corso di studi italiani in Tunisia, e il Dipartimento di Studi Sul Mutamento Sociale e la Comunicazione con il dottorato di ricerca in “Politica, educazione e formazione linguistico-culturali”.
Finalità didattiche e profilo professionale:
Il Master ITALINT intende formare professionisti/e dell’ambito educativo specializzate/i nella didattica dell’italiano L2 e LS a stranieri e nella facilitazione linguistico-culturale in enti pubblici e privati, sia in Italia che all’estero.
Si rivolge con differenti valenze a diversi destinatari:
- a coloro che intendono acquisire – o perfezionare – competenze necessarie a svolgere l’attività di docenti di italiano lingua straniera in Italia e/o all’estero, o di docenti di italiano lingua seconda;
- ai docenti dell’area linguistica nelle scuole di ogni ordine e grado o aspiranti tali, che intendano operare in modo consapevole nelle odierne classi plurilingui e multiculturali e/o in altre sedi deputate alla formazione linguistica degli stranieri adulti residenti in Italia;
- agli operatori del settore della facilitazione linguistica nella scuola dell’obbligo per l’integrazione linguistica e culturale degli allievi stranieri, o aspiranti a questo ruolo;
- a tutti coloro che siano a vario titolo impegnati nel campo della mediazione e della formazione linguistica e interculturale in enti, associazioni, istituzioni pubbliche e private e che intendano formarsi in modo più approfondito e aggiornato su temi attinenti.
Sbocchi occupazionali:
Il Master permette la qualificazione professionale e l’inserimento in diversi settori in particolare:
- l’insegnamento della lingua italiana a stranieri di differenti provenienze ed età sul territorio nazionale e/o estero;
- l’insegnamento della lingua italiana a stranieri di differenti provenienze, a bambini e ragazzi figli di migranti nella scuola dell’obbligo italiana e/o ad adulti in istituzioni ed enti a tale compito preposti;
- la consulenza didattica e progettuale per iniziative di formazione linguistica e interculturale in varie tipologie di sedi quali enti, istituzioni, aziende ecc. del settore pubblico e/o privato;
- la facilitazione linguistico-culturale nelle scuole dell’obbligo italiane e in altre sedi deputate.
Modalità di svolgimento:
Il Master si svolge sia in presenza che a distanza, con attività in autoapprendimento e di apprendimento cooperativo guidato, attività di tirocinio svolti nelle scuole, nelle università o in altri enti formativi selezionati. Gli insegnanti già occupati potranno svolgere il tirocinio direttamente nelle proprie classi, applicando così direttamente sul campo quanto appreso.
Requisiti di accesso:
I candidati dovranno essere in possesso di un diploma di laurea triennale o quadriennale in discipline umanistiche o di altri titoli stranieri equipollenti.
Dovranno inoltre essere in possesso di conoscenze informatiche di base e, in particolare, avere familiarità con i principali strumenti di comunicazione mediata dal computer, disporre di un accesso Internet e di un indirizzo e-mail.
I candidati stranieri alla frequenza del master devono inoltre possedere un’ottima conoscenza dell’italiano.
Che cosa dicono gli studenti:
a) dal forum della piattaforma del Master:
- “Sono davvero contento di questo Master e delle proposte. Le attività online sono davvero utili e certi modi di lavorare in gruppo dovrebbero essere utilizzati anche a livello istituzionale. Il confronto e la condivisione sono due strumenti imprescindibili per la crescita personale e sociale.”
- “Questo Master andrà come andrà in futuro per gli sbocchi lavorativi, ma è la scelta migliore che ho preso nel mio percorso formativo. Grazie colleghi!”
b) dalla scheda anonima di valutazione finale, in risposta alla domanda: “Che cosa pensi ti rimarrà del Master a livello umano e professionale?”
- “Molte conoscenze, legate anche all’esperienza del tirocinio, ma anche un modo di vedere il mondo, più cosciente…; e molte competenze che speriamo potrò impegnare ancora nel settore!”
- “A livello umano, ho conosciuto persone disponibili e straordinarie nello svolgere il loro lavoro; a livello professionale, ho beneficiato davvero dei consigli su come agire in una classe plurilingue”.
- “Un modo diverso di ‘pensare’ la lingua e la didattica della lingua, e una conoscenza più precisa di temi specifici”
- “Un’esperienza bellissima, specie a livello umano. A livello professionale, è stata di grande arricchimento. Esco da questo Master piena di entusiasmo”
Maggiori informazioni sono reperibili al seguente indirizzo:
http://www.unimc.it/af/master/09/didattica-dellitaliano-l2-ls-in-prospettiva
dal quale è possibile scaricare il bando e la domanda di iscrizione (scadenza: 23 ottobre 2009).
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