|
|
Microeconomia - microeconomia - mod. a
- CFU 6
- Prerequisiti
Il corso ha carattere introduttivo alla teoria economica e non richiede particolari conoscenze, se non dell'algebra e della storia acquisite nelle scuole superiori.
- Obiettivi formativi
Il corso mira alla comprensione degli elementi fondamentali dell'Economia politica in una prospettiva storica e teorica. Alla fine del corso gli studenti acquisiscono la conoscenza delle diverse teorie economiche dei prezzi che si sono evolute nel corso dalla fine del 1700 ad oggi.
- Programma del corso
Il modulo riguarda lo sviluppo storico delle teorie dei prezzi, dalle formulazioni dei fisiocratici, alle teorie del valore degli economisti classici (Smith e Ricardo) e di Marx fino alle teorie neoclassiche dell'utilità marginale, della moneta e della macroeconomia. Infine sono studiate la teoria dell'interesse di Wicksell e la ripresa dell'impostazione classica da parte di Sraffa.
In questo quadro si apporfondiscono gli aspetti della teoria del sovrappiù dell'economia classica e la formulazione della teoria dei prezzi di produzione. La riformulazione moderna di questo approccio da parte di Sraffa è affrontata alla fine del modulo. In seguito si studia la teoria neoclassica e la teoria dei prezzi basata sull'analisi del comportamento del consumatore e delle imprese e si introducono i primi elementi della macroeconomia classica, basata sull'approccio dell'equilibrio economico generale e sulla teoria quantitativa della moneta. Si affronta il problema del tasso di interesse come fenomeno monetario, nella formulazione di Wicksell.
Infine si affronta la "rivoluzione keynesiana" nella teoria macroeconomica.
L'analisi marginalista del comportamento del consumatore è approfondita e anticipa i contenuti del modulo B del corso.
-
Testi (A)dottati, (C)onsigliati
-
1.
(A)
Stefano Staffolani
Microeconomia, Introduzione all'economia politica
Mcgraw-hill
2011
» Pagine/Capitoli: capitolo 3.1 (per la parte sul consumatore)
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Per il modulo A (sei crediti) saranno utilizzate le Dispense, i lucidi e le esercitazioni, disponibili nel sito dell'Università
- Metodi didattici
- La didattica si basa prevalentemente su lezioni frontali, svolte con l'aiuto della proiezione di presentazioni su power point. Sono previste anche esercitazioni per la preparazione all'esame e sono possibili seminari su singoli argomenti, anche con la presenza di studiosi esperti esterni.
- Modalità di valutazione
- La valutazione del modulo avverrà con esami parziali in forma scritta. La prova è strutturata in 40 domande, prevalentemente a risposta multipla. Sono previste anche domande aperte (con risposata di una o due righe, basata sulla definizione di concetti economici) o del tipo "vero o falso" o di associazione tra le voci di due elenchi.
La prova è superata se si risponde correttamente ad almeno 21 domande. Risposte errate non comportano un punteggio negativo.
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese
MATERIALI DIDATTICI
|
News
|
